據(jù)英國《每日郵報》2007年3月25日報道，美國內(nèi)華達大學的伊斯梅爾?贊加尼教授領(lǐng)導的研究小組用了7年時間培育出一頭“人獸羊”，他們先從需要進行器官移植的病人的骨髓中提取出干細胞，再將其注入處于懷孕中期的綿羊胚胎的腹膜中。隨著羊胎的發(fā)育，人類干細胞可進入其所有器官的循環(huán)系統(tǒng)。兩個月后，人獸細胞混種羊(人獸羊)就能如期降生了。目前綿羊體內(nèi)的人類細胞比例達到15%，綿羊細胞比例為85%。這項研究的最終目標是在綿羊體內(nèi)“種”出病人需要的各種可移植器官。下列關(guān)于“人獸羊”的說法錯誤的是
[     ]
A．“人獸羊”是人的基因和羊的基因進行基因重組的產(chǎn)物
B．選擇羊胎作為注入對象的好處之一可能是其免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，因此可以減少或避免羊胎對人類細胞產(chǎn)生排斥反應
C．人獸細胞混種羊可用于藥物實驗，以鑒定一些新藥物的療效及其對人體是否具有副作用
D．目前而言，該“人獸羊”的器官還不能直接用于人體的器官移植，該技術(shù)有待進一步完善
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)英國《每日郵報》2008年11月4日報道，日本一科學家從2只低溫冷凍16年的正常死亡雄性實驗鼠的腦組織中提取細胞核，并通過核移植技術(shù)得到克隆胚胎。在得到了克隆胚胎之后，科學家從中提取、培養(yǎng)出許多胚胎干細胞，然后利用這些胚胎干細胞，進行了二次核移植，最終獲得2只健康的克隆鼠，其與正常鼠交配后還產(chǎn)下了健康的后代。

請回答：

（1）下面是某同學繪制的利用冷凍鼠腦細胞獲得克隆胚胎的流程圖：

圖中①過程中，核中的基因種類是否發(fā)生變化?                 ；在克隆胚胎培育過程中除涉及動物體細胞核移植技術(shù)外，還涉及哪些現(xiàn)代生物技術(shù)?                    。

（2）利用克隆胚胎培養(yǎng)獲得的胚胎干細胞，其在功能上的特點是                 。

（3）二次核移植獲得的兩只健康鼠的性別均為雄性，這一結(jié)果表明克隆技術(shù)在畜牧業(yè)生產(chǎn)上可以用于                     。

（4）選擇合適的克隆胚胎移植時機是克隆鼠獲得的關(guān)鍵之一，如小鼠等實驗動物需要在囊胚以前，這種選擇的主要依據(jù)是                    。

（5）冷凍細胞克隆動物成果引發(fā)了人們復活古代動物的遐想，請從生物技術(shù)安全性或倫理問題方面談談你對這項技術(shù)的看法。

                                                             （至少寫3項）。

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科目：高中生物 來源：海南省模擬題 題型：讀圖填空題

請閱讀材料：據(jù)英國《每日郵報)2009年3月2日報道，英國倫敦大學醫(yī)學院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù)，使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的“設計試管嬰兒”。下圖是該“設計試管嬰兒”培育的流程圖：
請回答：
(1)材料中“體外受精”主要包括________、_______、受精階段。
(2)人的早期胚胎，可以用于克隆。若真的產(chǎn)出克隆人，會引發(fā)哪些社會倫理問題？_________。
(3)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設計試管嬰兒技術(shù)”，二者在對人類作用上的區(qū)別是______。
(4)世界首例抗乳腺癌“設計試管嬰兒”的誕生引發(fā)了倫理爭議，請你說明反對這一技術(shù)應用于人類的理由：________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

2008年10月三位科學家因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出貢獻而獲諾貝爾化學獎。同月，據(jù)英國《每日郵報》報道，美國新奧爾良的科學家已培育出世界首只能在“黑暗處發(fā)光”的貓。這只六個月大的貓在日照條件下看起來很正常，但若將它放在一個黑暗的房間里，打開紫外燈后，它的臉部會發(fā)出一種明亮的綠光，這是因為它的體內(nèi)有綠色熒光蛋白的緣故。

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離得到的，這個基因共包含有5170個堿基對，控制合成由238個氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測，翻譯該蛋白質(zhì)的信使RNA堿基數(shù)量至少有             個。

（2）在基因工程中獲取綠色熒光蛋白基因時，最好采用       的方法。如果基因兩端的堿基序列如圖甲所示，則構(gòu)建重組DNA分子時所用的DNA連接酶作用于圖甲中的    處。（填“a”或“b”）

（3）圖乙是熒光蛋白基因表達過程中的                  階段，圖中3和4代表的核苷酸依次是                    （填中文名稱。）

（4）科學家進行此項轉(zhuǎn)基因動物的研究，目的是為尋找由于基因異常所引起疾病的治療方法。通過特定的方法可以使綠色熒光蛋白基因與特定基因相伴隨，從而使科學家更為容易地研究相關(guān)遺傳疾病。下圖是某遺傳病的家族遺傳圖譜（控制基因為B和b），請據(jù)圖分析回答：

此遺傳病的致病基因是        性基因，最可能位于         染色體上。由此推測II2基因型是      ，II3和II4如果再生一個孩子，表現(xiàn)正常的概率是     

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀分析下列材料，并結(jié)合所學知識回答問題。

材料一　 乳腺癌是癌癥中較為常見的一種。最新研究表明，HER2基因控制合成的某種信號蛋白具有促進乳腺細胞生長、增殖的功能。正常人體細胞僅有2個HER2基因，而乳腺癌病人細胞HER2基因往往大于2。

材料二　 據(jù)英國《每日郵報》2008年12月20日報道，英國倫敦大學學院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù)，使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的“設計試管嬰兒”。下圖是該“設計試管嬰兒”培育的流程圖：


（1）從材料一可知，乳腺腫瘤產(chǎn)生的原因是_____________。

（2）材料二中“體外受精”主要包括____________、____________、受精階段。

（3）人的早期胚胎培養(yǎng)過程中要保證全面獲得營養(yǎng)物質(zhì)和調(diào)節(jié)物質(zhì)，可在培養(yǎng)液中添加______；為防止雜菌污染可在培養(yǎng)液中添加________。

（4）世界首例抗乳腺癌“設計試管嬰兒”的誕生引發(fā)了倫理爭議，請你說明反對這一技術(shù)應用于人類的理由：_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀、分析下列材料，并結(jié)合所學知識回答問題。

材料一　 乳腺癌是癌癥中較為常見的一種。最新研究表明，HER2基因控制合成的某種信號蛋白具有促進乳腺細胞生長、增殖的功能。正常人體細胞僅有2個HER2基因，而乳腺癌病人細胞HER2基因往往大于2。

材料二　 據(jù)英國《每日郵報》2008年12月20日報道，英國倫敦大學學院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù)，使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的“設計試管嬰兒”。下圖是該“設計試管嬰兒”培育的流程圖：

 

 

 

 

 

 

 


（1）從材料一可知，乳腺腫瘤產(chǎn)生的原因是_____________。

（2）材料二中“體外受精”主要包括____________、____________、受精階段。

（3）人的早期胚胎培養(yǎng)過程中要保證全面獲得營養(yǎng)物質(zhì)和調(diào)節(jié)物質(zhì)，可在培養(yǎng)液中添加______；為防止雜菌污染可在培養(yǎng)液中添加________。

（4）世界首例抗乳腺癌“設計試管嬰兒”的誕生引發(fā)了倫理爭議，請你說明反對這一技術(shù)應用于人類的理由：_____________。

 

 

 

 

 

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