如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性
B.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量
C.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
D.酶具有專一性是因為酶可以降低反應(yīng)的活化能
D
【解析】
試題分析:酶在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化,所以a代表麥芽糖酶;從圖中可以看出,酶a和反應(yīng)底物b專一性結(jié)合使b分解為c和d,A正確;從圖乙可以看出,e-f段催化速率隨著麥芽糖量的變化而變化,說明麥芽糖為單一變量,酶量為無關(guān)變量,B正確;因圖乙表示在最適溫度下,故溫度升高或降低都會使酶活性下降,而導(dǎo)致催化速率下降,C正確;酶具有專一性是因為酶具有特定的空間構(gòu)型,只能和特定空間結(jié)構(gòu)的反應(yīng)物結(jié)合,催化反應(yīng)物反應(yīng),D錯誤。
考點:本題考查酶的特點、影響酶活性的因素等知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W )存在時,則基因Y和y都不能表達,F(xiàn)在基因型WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例為:
A.四種 9∶3∶3∶1 B.兩種 13∶3
C.三種 12∶3∶1 D.三種 9∶3∶4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精過程的順序為( )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng)
④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有氧呼吸過程中,合成水和分解水分別發(fā)生在( )
A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段
C.第三階段和第一階段 D.第三階段和第二階段
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體劇烈運動時,若有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為2:1,則呼吸作用產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值應(yīng)是( )
A.2:1 B.1:1 C.4:3 D.7:6
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是( )
A.①和②均為選擇透過性膜
B.光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP
C.③上的反應(yīng)需要光,不需要酶,④上的反應(yīng)不需要光,需要多種酶
D. 活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能在④中完成
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(理)生物(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。該反射弧中具有_ _個神經(jīng)元。
(3)若刺激圖甲中b點,圖中________點可產(chǎn)生興奮。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過高爾基體包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合,通過A細胞的_______________________作用,進入突觸間隙。
(5)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是:( )
A.細胞核是細胞的遺傳信息庫
B.細胞壁由蛋白質(zhì)和纖維素組成
C.染色質(zhì)和染色體是兩種物質(zhì)
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于屬于物理模型
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
能使植物細胞壁和細胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是
A.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶
B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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