（2015•嘉興校級一模）下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說法正確的是（ ）

A．癌變是基因選擇性表達(dá)所致

B．細(xì)胞凋亡是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C．衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降

D．哺乳動(dòng)物只有受精卵能完全表達(dá)全能性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．小麥葉片在不同光照強(qiáng)度下，測得CO2的凈吸收速率為v，請回答下列問題．
（1）若v＜O，則說明該光照強(qiáng)度下，光合作用速率小于呼吸作用速率；
（2）若v＞O，當(dāng)其他條件不變，突然增強(qiáng)光照時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP和[H]的量將增加 （填“增加”、“不變”或“減少”）．
（3）某小組就某種化學(xué)物質(zhì)X對小麥光合作用的影響展開研究，所得結(jié)果如表，請回答：
（FW表示鮮重；氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度）
測定項(xiàng)目A組B組
葉綠素a含量（mg/gfw）20.5025.24
葉綠素b含量（mg/gfw）8.1813.13
氣孔導(dǎo)度（mmol•m-2s-1）0.070.25
光合速率（μmol•m-2•s-1）14.2731.37
①A組小麥幼苗用含適宜濃度的X的營養(yǎng)液培養(yǎng)；B組作為對照，用不含X的等量營養(yǎng)液培養(yǎng)．
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，X可以導(dǎo)致小麥幼苗光合速率明顯下降，原因是：
a使葉綠素含量下降，光反應(yīng)減弱．
b使氣孔導(dǎo)度下降，吸收的CO2減少，暗反應(yīng)減弱．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是（ ）

A．分離各種細(xì)胞器常用的方法是“等速離心法”

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”

C．液泡是一種單層膜的細(xì)胞器，其內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無機(jī)鹽、糖類等物質(zhì)

D．中心體是由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒組成，存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•湖北月考）為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性，某生物興趣小組以三種微生物提取液（提取液中淀粉酶濃度相同）為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

注：“+”顯色，“+”越多顯色越深；“﹣”不顯色

（1）表中A的數(shù)值為 ，F(xiàn)的顏色深淺程度為 （用“+”或“﹣”表示）．

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，無關(guān)變量有 （寫出兩種即可）．

（3）根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶的濃度相同，但活性不同．造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•沈陽校級期中）如圖為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（設(shè)基因?yàn)锳、a）、乙（設(shè)基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥．請回答下列問題

（1）甲病的遺傳方式為 ．乙病在人群中女性發(fā)病率 男性．

（2）Ⅱ﹣4的基因型為 ，若Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣5再生一個(gè)孩子，其為正常女孩的概率是 ．

（3）A基因表達(dá)一種蛋白質(zhì)．A基因剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA全長有4 500個(gè)堿基，則參與組成該蛋白質(zhì)的氨基酸最多 種．翻譯時(shí)，一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需4秒鐘，實(shí)際上合成100個(gè)該蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘，其原因是 ．若B基因模板鏈中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的 為終止密碼子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•余姚市校級期中）研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對植物細(xì)胞的質(zhì)膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用．植物受汞污染后（ ）

A．需氧呼吸中糖酵解減弱，導(dǎo)致檸檬酸循環(huán)減弱

B．需氧呼吸中電子傳遞鏈減弱，糖酵解不受影響

C．葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降，碳反應(yīng)速率不受影響

D．根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降，質(zhì)膜的選擇透性發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞（無突變發(fā)生），測定細(xì)胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組，各組細(xì)胞數(shù)如圖．下列對圖中所示結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙組細(xì)胞中可能含有兩條Y染色體
B．乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂
C．丙組細(xì)胞中同源染色體對數(shù)是體細(xì)胞中的2倍
D．假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記（原料含14N），經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生4個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于孟德爾成功原因的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B．應(yīng)用假說演繹法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．按一對到多對相對性狀的順序研究
D．具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的精神

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C．成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D．線粒體參與了有氧呼吸的第一階段

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