A. | 豌豆品種間具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀 | |
B. | 豌豆花期長(zhǎng)且特別,易于觀察 | |
C. | 豌豆在自然狀態(tài)下一般為純種 | |
D. | 豌豆的后代數(shù)量多 |
分析 豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;
(2)豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,易于觀察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生長(zhǎng)期短,易于栽培.
解答 解:A、豌豆品種間具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,這是豌豆適于作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)之一,A正確;
B、豌豆閉花,不易于觀察,這不是豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn),B錯(cuò)誤;
C、豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,自然狀態(tài)下一般是純種,C正確;
D、豌豆的后代數(shù)量多,數(shù)據(jù)相對(duì)準(zhǔn)確,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體和線粒體 | B. | 細(xì)胞膜和染色體 | C. | 細(xì)胞膜和核糖體 | D. | 細(xì)胞膜和核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁在加溫中收到破壞 | |
B. | 水溫增高,花青素的溶解度變大 | |
C. | 加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
D. | 加溫使細(xì)胞膜等生物膜失去了選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+。 | |
B. | 提取色素時(shí)應(yīng)加入50%的乙醇 | |
C. | 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 | |
D. | 四種色素中,甲和乙主要吸收藍(lán)紫光 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可由效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞產(chǎn)生 | B. | 可與多種抗原結(jié)合 | ||
C. | 可使乙肝病毒裂解死亡 | D. | 可被蛋白酶水解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂 | B. | 受精作用 | C. | 有絲分裂 | D. | 細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 人心肌細(xì)胞的線粒體 | ||
C. | 乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | D. | 酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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