如果測(cè)交后代的基因型是AaBb和aaBb，則被測(cè)個(gè)體的基因型是


  1. A.
    AaBb
  2. B.
    AaBB
  3. C.
    Aabb
  4. D.
    AABb
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省長(zhǎng)泰縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如果某生物測(cè)交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為

A．AABbB．AaBBC．AaBbD．a(chǎn)aBb

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省廈門外國(guó)語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型：綜合題

薺菜的果實(shí)性狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示，為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交試驗(yàn)（如圖）          
（1）圖中親本基因型為________________，根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循______________。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為___________。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為_________________________________。
（2）圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)性仍為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為__________，還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離，他們的基因型是____________________。
（3）薺菜果實(shí)性狀的相關(guān)基因a、b分別由基因A、B突變形成，基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現(xiàn)了基因突變具有__________________的特點(diǎn)。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變，使種群的基因頻率發(fā)生__________________，導(dǎo)致生物進(jìn)化。
（4）現(xiàn)有三包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分，根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀（三角形果實(shí)和卵圓形果實(shí)）的薺菜種子可供選用。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用三包種子長(zhǎng)成的植物分別與___________________的薺菜種子長(zhǎng)成的植株雜交，得F1種子。②__________________________________________________________________________。
③__________________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測(cè)：（以下每空2分）
Ⅰ如果________________________________________________________，則包內(nèi)種子基因型為AABB；
Ⅱ如果________________________________________________________，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；
Ⅲ如果________________________________________________________，則包內(nèi)種子基因型為aaBB；

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某生物測(cè)交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為

A．AABb            B．AaBB             C．AaBb             D．a(chǎn)aBb

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如果某生物測(cè)交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為


  1. A.
    AABb
  2. B.
    AaBB
  3. C.
    AaBb
  4. D.
    aaBb

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