(每空1分,共6分)1985年前,某地農(nóng)村農(nóng)作物秸稈都是當(dāng)作燃料,而農(nóng)戶(hù)和家畜的糞便等均作為肥料直接施入農(nóng)田。后來(lái)逐步開(kāi)始進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,下圖是2006年時(shí)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)工程示意圖。
(1)試分析1985年前生產(chǎn)形式的主要不利影響是 。
(2)該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了 (至少填兩個(gè))等基本原理。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有 等特點(diǎn)。
(3)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專(zhuān)家經(jīng)過(guò)考察后,建議他們?cè)黾右粋(gè)奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目。村民接受了專(zhuān)家的建議,并對(duì)原有的生產(chǎn)項(xiàng)目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項(xiàng)目主要是 。
(4)現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè),例如基因工程中抗蟲(chóng)、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用;細(xì)胞工程中組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,可對(duì)城市環(huán)境進(jìn)行綜合治理。又如胚胎工程中胚胎移植可以用于 等。
(5)該生態(tài)工程中的能量能夠更多的被人類(lèi)利用,原因是 。
(1)能源和物質(zhì)資源的浪費(fèi),引起環(huán)境污染,農(nóng)業(yè)成本高等
(2)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等(答對(duì)2個(gè)給分)少消耗、多效益、可持續(xù)
(3)種植的農(nóng)作物的種類(lèi)和數(shù)量(或原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量等)
(4)保護(hù)瀕危野生動(dòng)物,保護(hù)生物多樣性
(5)充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用(廢棄物資源化)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省東北師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(每空1分,共6分)下圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(為伴性遺傳病,顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:
(1)由遺傳圖解可判斷出甲病的遺傳方式: 染色體上 性遺傳。
(2)Ⅰ2的基因型為_(kāi)_________;Ⅲ2的基因型為_(kāi)__________。
(3)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ4結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩只患一種病的概率為_(kāi)_______,同時(shí)患兩病的概率為_(kāi)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)豌豆的黃色子葉、有色種皮和硬莢對(duì)綠色子葉,無(wú)色種皮和軟莢是顯性。用純合的黃色子葉、有色種皮和硬莢的豌豆作父本,用綠色子葉、無(wú)色種皮和軟莢的豌豆作母本,進(jìn)行雜交,所結(jié)種子連續(xù)播種和自交,得到各代種子。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)年母本植物株上所結(jié)豆莢的性狀是_________;豌豆種皮的顏色是_________;子葉的顏色是_________。
(2)第二年將上述雜交的種子播下,長(zhǎng)出的植株所結(jié)豆莢的性狀是_________;豌豆種皮的顏色是_________,子葉的顏色及比例是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆遼寧鐵嶺第一高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
親本組合 |
F1株數(shù) |
F2株數(shù) |
||
紫色葉 |
綠色葉 |
紫色葉 |
綠色葉 |
|
①紫色葉×綠色葉 |
121 |
0 |
451 |
30 |
②紫色葉×綠色葉 |
89 |
0 |
242 |
81 |
請(qǐng)回答:
(1)結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循________定律。
(2)表中組合①的兩個(gè)親本基因型為_(kāi)_______,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為_(kāi)_______。
(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為_(kāi)_______。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______。
(4)請(qǐng)用豎線(xiàn)(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(·)表示相關(guān)基因位置,在下圖圓圈中畫(huà)出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。
回答問(wèn)題:
(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度 (高于、低于、等于)組織液中的。
(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 ,需要 和 的參與。
(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是 ,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:河南省鄭州市2011-2012學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空1分,共6分)下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1) B結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是__________。
(2)細(xì)胞外液滲透壓下降后,刺激下丘腦感受器,通過(guò)下丘腦的調(diào)節(jié),減少_____ ___的分泌。
(3)某人一天喝水量比正常人多很多,不喝不行,尿量也多,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問(wèn)題,沒(méi)有其他病。此人多飲多尿的原因可能是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 ,垂體不能將其釋放,腎小管重吸收水分 (填增多 或減少)
(4)從圖示中可看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中有_____ __調(diào)節(jié)和____ ___調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持。
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