【題目】1864年,德國(guó)植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h,然后將葉片的一部分用黑紙遮。ㄒ娤聢D)。光照一段時(shí)間,用酒精去除色素后再加碘液。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述,正確的是( 。

A. 照光處不變色,光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

B. 照光處變色,光合作用產(chǎn)物為淀粉

C. 遮光處不變色,光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

D. 遮光處變色,光合作用產(chǎn)物是淀粉

【答案】B

【解析】薩克斯將葉片的一半曝光,一半用錫箔遮光,這樣形成一組對(duì)照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是唯一的變量.又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性,見光的部分變藍(lán)說(shuō)明有淀粉存在,遮光的部分沒(méi)有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色,說(shuō)明未制造淀粉.因此通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們可以證明:見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉.因此光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物凈光合作用的影響,圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度).據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有______,圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______

(2)經(jīng)過(guò)24小時(shí)后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)______(填“增加”“減少”或“不變”).據(jù)圖分析原因是______

(3)圖二中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為______

(4)圖一中限制N點(diǎn)的主要外界因素是____________.N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是______

(5)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(如圖三所示),據(jù)圖分析,在層析液中溶解度最大的色素是______(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是靶細(xì)胞與特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 甲為激素,乙為靶細(xì)胞表面的受體,它們都是蛋白質(zhì)

B. 若甲是甲狀腺激素,則乙不可能位于下丘腦和垂體細(xì)胞表面

C. 乙與載體蛋白一樣,具有特異性

D. 圖中分泌細(xì)胞分泌激素的方式是胞吐,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③過(guò)程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中進(jìn)行

B. 上述過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其中②不同于③的堿基配對(duì)方式為T-A

C. 在藍(lán)藻細(xì)胞中,②③過(guò)程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生

D. ④⑤過(guò)程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙表示某生物遺傳信息傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 甲、乙所示過(guò)程可在細(xì)胞同一場(chǎng)所發(fā)生

B. 甲過(guò)程需要4種核糖核苷酸、酶、能量等條件

C. 圖乙所示堿基配對(duì)情況相同

D. 圖乙過(guò)程合成的肽鏈長(zhǎng)度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中含有多種水解酶的細(xì)胞器是

A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.液泡D.溶酶體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,下列不屬于存在于正常細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是(  )

A. 具有信息轉(zhuǎn)換功能的受體蛋白 B. 具有運(yùn)輸功能的載體蛋白

C. 具有識(shí)別功能的糖蛋白 D. 具有運(yùn)輸功能的血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】儲(chǔ)存水果糧食時(shí),充加CO2或抽取空氣,能延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,主要是由于 ( )

A.抑制有氧呼吸B.促進(jìn)無(wú)氧呼吸

C.抑制無(wú)氧呼吸D.促進(jìn)有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸(  )

A.B.H2N-CH2-CH2-COOH

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案