【題目】要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的漿細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖，形成細(xì)胞群。其原因是（ ）

A.在體外培養(yǎng)條件下，漿細(xì)胞可以無限增殖

B.在動物體內(nèi)漿細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬種以上的抗體

C.每一個漿細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)

D.每一個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

【答案】D

【解析】

漿細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖。

A、能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不能無限繁殖，A錯誤；

B、在動物體內(nèi)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，B錯誤；

C、當(dāng)有特定的抗原刺激機(jī)體時，漿細(xì)胞才能參與特異性免疫反應(yīng)，C錯誤；

D、每一個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生進(jìn)行葉綠體中色素的提取離實(shí)驗(yàn)時，得到如圖所示結(jié)果。分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因最可能是（　�。�

A.濾液細(xì)線觸及層析液

B.研磨時未加入SiO2

C.研磨時未用無水乙醇提取

D.實(shí)驗(yàn)選擇了黃色葉片為材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，將引起（ ）

A.細(xì)胞代謝紊亂B.滲透壓下降

C.酶促反應(yīng)的速率加快D.糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使蛋白酶水解的酶是（ ）
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。不能從圖中得出的結(jié)論是（ ）

A.精氨酸的合成是由多對基因共同控制的

B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C.若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)

D.若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉，則可能是基因①發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖結(jié)構(gòu)或活動的描述，正確的是

A. ②表示轉(zhuǎn)錄過程，只可在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. ①③④內(nèi)都含DNA和RNA，都可進(jìn)行DNA復(fù)制

C. ①③內(nèi)也可進(jìn)行②過程，但④中不可

D. ②過程的進(jìn)行不需要酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是三種黏性末端，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙、丙黏性末端是由兩種限制酶作用產(chǎn)生的

B.若甲中的G處發(fā)生突變，限制酶可能無法識別該切割位點(diǎn)

C.乙中的酶切位點(diǎn)在A與G之間

D.目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等幾類原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答相關(guān)問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，以_____________________作為檢測因變量的指標(biāo)。

(2)如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，于是活動小組又進(jìn)行________(填“對照”“對比”或“重復(fù)”)實(shí)驗(yàn)，得到與上圖無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，鹽酸能催化淀粉水解。因此推測，該實(shí)驗(yàn)中淀粉可能是在________和________的作用下水解的。

(3) pH為3條件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性，原因是________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述屬于一個種群的是（ ）

A.一片草原上的部分斑馬B.一片草地中的所有蒲公英

C.兩個山谷上的所有老鼠D.一個魚塘的全部魚

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同步練習(xí)冊答案