6．若處于細胞分裂后期的一個細胞內(nèi)染色體上共有10個DNA分子，則正常情況下不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．該細胞可能含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同
B．該細胞可能形成體積大小不相等的兩個子細胞
C．該細胞所處時期可能會發(fā)生基因重組和染色體變異
D．該生物的體細胞中染色體條數(shù)可能為5條或10條

分析 根據(jù)題意分析可知：該細胞處于分裂后期，一個細胞內(nèi)全部染色體上共有10個DNA分子，則移動向每一極的為5條染色體，可知這個細胞處于二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期或單倍體生物（只含有一個染色體組，5條染色體）有絲分裂后期．

解答 解：A、根據(jù)分析可知，該細胞處于二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期或單倍體生物有絲分裂后期，移動向兩極的染色體本來互為姐妹染色單體，是間期復(fù)制形成的，因此核基因相同，A正確；
B、若該細胞是次級卵母細胞，則形成兩個體積不相等的兩個子細胞，B正確；
C、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，而該細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，C錯誤；
D、若是單倍體的有絲分裂，則體細胞中含有5條染色體；若是二倍體生物的減數(shù)第二次分裂，則體細胞中含有10條染色體，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干信息判斷該細胞的分裂方式及所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物從細胞結(jié)構(gòu)來看（ ）

A．四種均為真核生物

B．四種均為原核生物

C．三種真核生物，一種原核生物

D．兩種真核生物，兩種原核生物

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產(chǎn)熱增加

B．寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機體散熱減少

C．炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌激素增加，機體散熱減少

D．炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細胞，兩者關(guān)系描述正確的是

A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升

B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細胞，此時b會興奮

C．如果a表示抗原分子，b可能是漿細胞或記憶細胞

D．如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細胞，也可能是垂體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示某種真核生物細胞中進行的一項生理活動，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　　）
A．該過程只能在細胞核中進行
B．該過程不可能合成具有生物催化作用的物質(zhì)
C．該過程需要解旋酶和DNA聚合酶
D．tRNA、rRNA和mRNA都是通過該過程合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中，正確的是（　�。�
A．需要解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)B．以DNA分子的一條鏈作為模板
C．4種游離的核糖核苷酸作為原料D．A與U互相配對、G與C互相配對

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程等方面的問題：
（1）哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植．利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細胞講行核移植的原因是體細胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性．在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過_電脈沖（或電刺激）（物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時，將胚胎植入同種的、生理狀態(tài)相同的另一雌性（代孕）動物體內(nèi)．為獲得多只與該哺乳動物遺傳物質(zhì)相同的個體，還可使用胚胎分割技術(shù)．
（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行獲能處理．該處理有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種方法．另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至MⅡ中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體．
（3）在基因工程中若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ蛋白，則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動子、人抗凝血酶Ⅲ蛋白基因（或目的基因）、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等．目前常用的措施是將該基因表達載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細胞”）．若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．表是科研人員研究“施加秸稈和蚯蚓活動對麥田氮元素釋放的影響”實驗結(jié)果．其中表施處理是將秸稈均勻覆蓋于土層表面，混施處理是將秸稈與0～20cm土壤均勻混和．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
處理有機碳/g．kg-1全氮/g．kg-1銨態(tài)氮/mg．kg-1硝態(tài)氮/mg．kg-1
對照6.880.693.5916.69
秸稈表施8.710.853.8617.59
秸稈表施+蚯蚓8.610.834.0921.13
秸稈混施9.240.924.2918.98
秸稈混施+蚯蚓9.390.914.2121.21
A．可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù)
B．農(nóng)作物秸稈回田體現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)再生原理
C．蚯蚓的存在顯著提高了土壤中有機氮向各種無機氮的轉(zhuǎn)化
D．混施秸稈土壤有機碳含量較高可能是低氧導(dǎo)致分解作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖示為一類特殊的蛋白質(zhì)復(fù)合物SNARE（可溶性N-乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機制，圖中GTP的生理功能及產(chǎn)生均與ATP類似．下列敘述不正確的是（　�。�
A．SNARE可存在于神經(jīng)細胞的突觸小體，且對突觸發(fā)揮功能意義重大
B．“貨物”準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成
C．上圖所示的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點
D．在囊泡運輸貨物過程中，囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

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