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【題目】下列有關實驗的研究過程或方法思路，正確的是

A. 觀察人口腔上皮細胞中的線粒體時，需要先用8%的鹽酸溶液處理，再用健那綠染色

B. 用于觀察紙壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂

C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA和蛋白質分開，研究各自的效應

D. 林德曼的進行能量的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向性、逐級遞減的特點

【答案】D

【解析】試題分析：觀察線粒體是活體染色，不能用鹽酸處理。A錯誤；用于觀察紙壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞是成熟細胞，不能用來觀察植物細胞有絲分裂。B錯誤；格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗沒有將DNA與蛋白質分開，艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗將DNA和蛋白質進行化學提純分離，研究各自的效應。C錯誤；林德曼的進行能量的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向性、逐級遞減的特點，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于生物防治的是（ ）

A．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲 B．利用白僵菌防治松毛蟲

C．用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D．瓢蟲捕食蚜蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗操作或實驗結果的描述正確的是

A. 觀察植物細胞有絲分裂實驗：取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察

B. 用同位素示蹤法可驗證光合作用產生的氧來自水

C. 水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D. 在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質流動緩慢，則表明此時細胞是死細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨,離心后,把得到的上清液（含細胞質基質）,沉淀物（含細胞器）和未離心的勻漿,分別加入甲,乙,丙三只試管中,向試管滴加等量的丙酮酸后,其終產物是二氧化碳和水的試管是

A．甲和乙 B．乙 C．丙 D．乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】元素和化合物是細胞結構和功能的物質基礎，下列關于細胞化學組成的敘述，正確的是

①ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、P

②細胞合成的糖蛋白均位于細胞膜的外表面，與細胞間相互識別有關

③酶、激素、ATP和神經遞質等都是細胞中的微量高效物質，作用后都立即被分解

④蛋白質遇高溫變性時，其空間結構被破壞，肽鍵數不變

⑤葉肉細胞內的[H]都在光反應階段產生，用于暗反應

A. ②③ B. ①④ C. ③⑤ D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，原核細胞沒有的是

A．細胞膜 B．核糖體 C．核被膜 D．細胞溶膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅灰體對黃體為顯性，相關基因E、e位于X染色體上。用X射線處理一只灰體雄蠅，然后將其與黃體雌蠅雜交，數千只子代（F1）中出現(xiàn)一只灰體雄蠅。檢測發(fā)現(xiàn)，這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段。下列判斷錯誤的是

A． 親代灰體雄蠅變異發(fā)生在胚胎時期

B． 實驗結果說明突變具有低頻性

C． F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結構變異的結果

D． F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配，后代雄蠅都是灰體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，人體組織細胞的細胞內液與組織液的生理指標最接近的是（ ）

A.Na+濃度 B.滲透性 C.K+濃度 D.O2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞結構與功能關系的描述中，不確切的是：

A．細胞的生物膜系統(tǒng)其作用就是控制物質進出細胞和進行細胞識別

B．作為一個生命系統(tǒng)，細胞的各部分結構在功能上既有分工，又有合作

C．細胞核是細胞系統(tǒng)的控制中心，并決定著細胞的遺傳特性

D．細胞器都具有各自的形態(tài)和功能，有些還具有自己的遺傳物質

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