(7分)人體體液免疫過程如下圖,若數字表示過程,字母表示細胞或物質,請據圖內容回答:
大多數抗原經過[A] 細胞的攝取和處理,可將其內部隱蔽的抗原暴露出來,然后呈遞給[B] 細胞,再呈遞給[C] 細胞。[C]受刺激后可形成[D] 細胞,在這個過程中,有一小部分[C]形成[E] 細胞,[D]的大部分能產生物質[F] 。物質[F]化學本質是 。
科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市2009年秋學期普通高中高三質量調研試卷(生物) 題型:綜合題
(7分)疫苗對預防傳染病具有重要意義。請回答:
(1)用某些化學試劑處理病毒,使之失去致病性,可以制成滅活疫苗,但不能用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗,其原因是 。
(2)DNA疫苗是目前正在開發(fā)的最有潛力的疫苗之一。DNA疫苗注射后,能在接種者體內表達出 。
(3)若已接種過某疫苗的人,再次被該病毒感染。請用簡單圖示(或文字加箭頭的形式)表示,其體內體液免疫作用的主要過程 。
(4)艾滋病是由HIV所引起的 疾病,主要侵入和隱藏在人體 細胞內部,其形成的DNA嵌人人的染色體,隨人體基因一起復制,因而難以研制出能有效抵抗HIV的疫苗。研究發(fā)現,HIV雖然侵入了人體,但在相當長的一段時間內在少數人體內沒有復制,而是處于靜息狀態(tài),這提示我們可以從 著手研究艾滋病的防治方法。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南周口中英文學校高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)人體體液免疫過程如右圖,若數字表示過程,字母表示細胞或物質,請據圖內容回答:
大多數抗原經過[A] 細胞的攝取和處理,可將其內部隱蔽的抗原暴露出來,然后呈遞給[B] 細胞,再呈遞給[C] 細胞。[C]受刺激后可形成[D] 細胞,在這個過程中,有一小部分[C]形成[E] 細胞,[D]的大部分能產生物質[F] 。物質[F]化學本質是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆河南省商丘市高二第一學期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共7分)下圖是高致病型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,圖中A~E為有關的物質或結構。請據圖回答問題:
(1)過程①是指病毒經過 細胞的處理和傳遞,特有抗原刺激T細胞,經過②過程形成B的名稱 細胞。
(2)T細胞成熟于 ,它在人體免疫應答中具有 功能。
(3)圖中細胞A在T細胞傳遞的抗原刺激下,形成 細胞,與體液免疫有關。
(4)C與D的識別、結合,體現了細胞膜具有 的功能。
(5)E的最終消滅依賴于 的作用。
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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市高三質量調研試卷(生物) 題型:綜合題
(7分)疫苗對預防傳染病具有重要意義。請回答:
(1)用某些化學試劑處理病毒,使之失去致病性,可以制成滅活疫苗,但不能用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗,其原因是 。
(2)DNA疫苗是目前正在開發(fā)的最有潛力的疫苗之一。DNA疫苗注射后,能在接種者體內表達出 。
(3)若已接種過某疫苗的人,再次被該病毒感染。請用簡單圖示(或文字加箭頭的形式)表示,其體內體液免疫作用的主要過程 。
(4)艾滋病是由HIV所引起的 疾病,主要侵入和隱藏在人體 細胞內部,其形成的DNA嵌人人的染色體,隨人體基因一起復制,因而難以研制出能有效抵抗HIV的疫苗。研究發(fā)現,HIV雖然侵入了人體,但在相當長的一段時間內在少數人體內沒有復制,而是處于靜息狀態(tài),這提示我們可以從 著手研究艾滋病的防治方法。
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