細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡是生物體正常的生命現(xiàn)象,而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,根據(jù)下圖回答問題:

(1)由①→②過程表示________,發(fā)生該過程的根本原因是_______________。

(2)②的細(xì)胞中遺傳信息的流動方向是______________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的某些基因及相關(guān)的酶和蛋白質(zhì)可以調(diào)控細(xì)胞周期,這對腫瘤研究等領(lǐng)域具有重大的影響。測定某種細(xì)胞周期持續(xù)時間長短時,通常要考慮溫度因素,其原因是__________________。為進(jìn)一步研究癌變機(jī)理而對癌細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),如果開始時單位體積培養(yǎng)液中有100個癌細(xì)胞,經(jīng)過24小時的培養(yǎng)并將培養(yǎng)液稀釋100倍后,在相同單位體積的培養(yǎng)液中檢測到64個癌細(xì)胞,那么該癌細(xì)胞的細(xì)胞周期約為________。

(4)研究人員研制出口服制劑,此制劑可以用于抑制癌癥。該藥物用于臨床治療之前,應(yīng)該先進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn),以確定該制劑對機(jī)體內(nèi)重要器官的安全性,請完成實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的空白內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)材料:口服制劑;健康鼠4只,性別、體重如下表所示:

代號

性別

體重

78g

76g

99g

101g

①實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將實(shí)驗(yàn)鼠分為兩組,實(shí)驗(yàn)組鼠的代號為___;對照組鼠的代號為____。

第二步:每日為兩組鼠提供等量的普通飼料,另外,實(shí)驗(yàn)組_____,對照組_____。

第三步:飼養(yǎng)一定時間后,分別解剖觀察實(shí)驗(yàn)組、對照組的小鼠,檢查重要器官的情況。

②預(yù)期可能的結(jié)果及結(jié)論:

可能結(jié)果(一):____________。

結(jié)論:_____________。

 

可能結(jié)果(二):________________。

結(jié)論:_______________________________。

 

(1)細(xì)胞分化 基因的選擇性表達(dá)

(2)→RNA→蛋白質(zhì)

(3)細(xì)胞周期受酶的影響,酶的活性受溫度的影響 4小時

(4)①甲與丙 乙與丁 定時服用口服制劑 定時服用等量清水

②兩組小鼠的重要器官健康狀況一致 該口服制劑對重要器官沒有產(chǎn)生不良影響 實(shí)驗(yàn)組小鼠的重要器官健康狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于對照組 該口服制劑對重要器官有一定的毒害作用

圖中①→②細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化,應(yīng)屬細(xì)胞分化,發(fā)生細(xì)胞分化的原理是基因的選擇性表達(dá)。癌細(xì)胞培養(yǎng)液稀釋100倍后,單位體積中癌細(xì)胞是64個,所以稀釋前為100×26=6 400個,即細(xì)胞分裂了6次,所以細(xì)胞周期為4小時。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)遵循單一變量原則。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市高三上學(xué)期聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A 、細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡綞體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B 、衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程

C 、致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

D 、細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡對生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是


  1. A.
    細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡綞體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制
  2. B.
    衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程
  3. C.
    致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變
  4. D.
    細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡對生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A 、細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡綞體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B 、衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程

C 、致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

D 、細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡對生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是

A.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡對于生物都是有積極意義的

B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異

C.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

D.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是由于細(xì)胞代謝活動受損而引起的細(xì)胞死亡

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