Question

3．某植物花瓣中存在著三種種色素，紅色、黃色和藍(lán)色，紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色，藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色，缺乏上述色素的花瓣呈白色．兩種色素的生化合成途徑如圖所示．圖中，A、B、E代表酶；它們相應(yīng)的基因可以用同一字母來表示，這些基因是獨(dú)立遺傳的．野生型的基因是顯性，并且有編碼酶的功能，隱性等位基因表示缺乏這種功能．

（1）該植物花色的遺傳遵循自由組合定律，相關(guān)基因?qū)�花色的控制是通過基因控制酶的合成進(jìn)而控制代謝途徑實(shí)現(xiàn)的．
（2）若同時考慮三對等位基因，則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有4種，藍(lán)花的植株基因型是aabbEE和aabbEe．
（3）如果用純種紫花品系（甲）與另一純種藍(lán)花品系（乙）雜交，F(xiàn)₁表現(xiàn)全為紫花，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及比例為9紫色：3綠色：4藍(lán)色．親本基因型分別是AABBEE和aabbEE．F₂紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的比例占$\frac{1}{9}$．
（4）某花農(nóng)只有下列三種純合親本AAbbee（黃花）、aaBBee（白花）、AAbbEE（綠花），想得到藍(lán)花植株，可采用的育種方法是雜交育種，該育種方法依據(jù)的主要原理是基因重組．
（5）該植物的花易受害蟲啃食，從而影響花的品質(zhì)，為了改良該植物的抗蟲性，通常從其他物種獲得抗蟲基因，將其與運(yùn)載體結(jié)合，構(gòu)建重組DNA分子，然后導(dǎo)入該植物的體細(xì)胞中，經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因抗蟲植株．

Answer 1

分析 該題的解答技巧：
一、根據(jù)題干分析不同花色的基因組成，紅色為A_B_ee，藍(lán)色為aabbE_，紫色為A_B_E，黃色為A_bbee，綠色為A_bbE，白色為aabbee；
二、根據(jù)后代的表現(xiàn)逆推親本基因型，關(guān)鍵是理解9：3：3：1的特殊比例．

解答 解：（1）圖示中的2途徑是白色素在物質(zhì)A的作用下表現(xiàn)為黃色，黃色在物質(zhì)B的作用下表現(xiàn)為紅色，由此可推知物質(zhì)A和物質(zhì)B分別是在A基因和B基因存在的情況下所合成的相應(yīng)酶，故途徑2所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的途徑是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物性狀．
（2）根據(jù)題意分析已知，紅色為A_B_ee，有4種基因型．藍(lán)色為aabbE_，即藍(lán)花的植株基因型是aabbEE和aabbEe．
（3）純種紫花品系（甲）基因型為AABBEE，純種藍(lán)花品系（乙）基因型為aabbEE，它們雜交，F(xiàn)₁表現(xiàn)全為紫花AaBbEE，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及比例為9紫色：3綠色：4藍(lán)色．F₂紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的只有一份，比例占$\frac{1}{9}$．
（4）將不同親本的優(yōu)良性狀集中到同一個體可以用雜交育種的方法，原理是基因重組．
（5）為了改良該植物的抗蟲性，可運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，從其他物種獲得抗蟲基因，將其與運(yùn)載體結(jié)合，構(gòu)建重組DNA分子，然后導(dǎo)入該植物的體細(xì)胞中，經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因抗蟲植株．
故答案為：
（1）自由組合  基因控制酶的合成進(jìn)而控制代謝
（2）4   aabbEE和aabbEe
（3）AABBEE和aabbEE    $\frac{1}{9}$
（4）雜交育種  基因重組
（5）抗蟲   重組DNA分子

點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用、基因與性狀的關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計算能力．