A. | 整合素可能在細(xì)胞識(shí)別中發(fā)揮作用 | |
B. | 整合素與雙縮脲試劑反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)紫色 | |
C. | 若將整合素置于高溫條件下,整合素的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變 | |
D. | 若整合素由m個(gè)氨基酸組成,則含有(m-1)個(gè)肽鍵 |
分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
2、蛋白質(zhì)在高溫、過酸或過堿等條件下其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變而變性失活.
3、蛋白質(zhì)中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
解答 解:A、整合素是細(xì)胞表面的跨膜糖蛋白,細(xì)胞表面的糖蛋白具有識(shí)別作用,A正確;
B、整合素的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白質(zhì),由蛋白質(zhì)和多糖組成,其中蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),B正確;
C、整合素的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白質(zhì),由蛋白質(zhì)和多糖組成,其中的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)在高溫下會(huì)發(fā)生改變,C正確;
D、整合素是由α、β兩條鏈構(gòu)成的跨膜糖蛋白,若整合素由m個(gè)氨基酸組成,則含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=m-2個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查糖蛋白的功能、蛋白質(zhì)的鑒定、氨基酸的脫水縮合等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題,考生識(shí)記糖蛋白的功能、明確氨基酸脫水縮合的過程和雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用分解的水都是自由水 | |
B. | ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)會(huì)產(chǎn)生水 | |
C. | 水是細(xì)胞中含量最多的化合物 | |
D. | 細(xì)胞中自由水和結(jié)合水可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①③④ | C. | ③⑤ | D. | ①②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種的個(gè)體,一只綿羊 | B. | 物種的個(gè)體,一個(gè)綿羊種群 | ||
C. | 種群,一只綿羊 | D. | 種群,一個(gè)綿羊種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 細(xì)胞呼吸 | C. | 滲透作用 | D. | 化能合成作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 惡性腫瘤是細(xì)胞增殖和分化的控制失調(diào)引起的疾病 | |
B. | 抑制DNA復(fù)制的抗癌藥物對(duì)造血干細(xì)胞的功能有影響 | |
C. | 顯微鏡觀察惡性腫瘤的切片可見細(xì)胞核增大、染色質(zhì)收縮 | |
D. | 年齡、性別、遺傳、環(huán)境和生活習(xí)慣等與惡性腫瘤的發(fā)生有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施 |
A | 探索淀粉酶的最適PH | 設(shè)置多組梯度較小的PH條件 |
B | 性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn) | 重復(fù)多次抓取小球后再統(tǒng)計(jì)結(jié)果 |
C | 探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度 | 預(yù)實(shí)驗(yàn)確定濃度范圍 |
D | 用樣方法調(diào)查某種昆蟲卵的密度 | 隨機(jī)取樣、多次取樣,取平均值 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是反射弧的模式圖,其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分,下列有關(guān)敘述正確的是
A.該反射弧中含兩個(gè)神經(jīng)元,兩個(gè)突觸
B.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)
C.若抑制細(xì)胞呼吸,則會(huì)影響興奮由I到Ⅱ的傳遞
D.刺激b或d上某點(diǎn),a、c處均可檢測(cè)到興奮
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