【題目】
(1)圖中A表示____________,D表示_____________。
(2)該化合物是由___________個(gè)氨基酸分子失去_________個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做______________在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了____________。該化合物稱(chēng)為_________________。
(3)圖中表示R基的字母是_________________,表示肽鍵的字母是________。
(4)圖中有_________個(gè)氨基和________個(gè)羧基。
(5)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程需_________個(gè)分子的水。
(6)該化合物是由______________種氨基酸組成的
【答案】(1)氨基 羧基
(2)3 2 脫水縮合 36 三肽
(3)B、C、G E、F
(4)1 2
(5)2
(6)2
【解析】(1)分析題圖可知,圖中A表示氨基,D表示羧基,
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了18*2=36。該化合物稱(chēng)為三肽。
(3)B、C、G表示R基,E和F表示肽鍵。
(4)圖中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基。
(5)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程需2個(gè)分子的水。
(6)該化合物是由2種氨基酸組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆浙江高三下學(xué)期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷)科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線(xiàn)如圖(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是
A.從圖中可知0~d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)
B.田鼠種群數(shù)量在a~d之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中c~d期間一直在下降
C.該田鼠種群增長(zhǎng)為邏輯斯諦增長(zhǎng),C點(diǎn)時(shí)種群密度最小
D.由圖可知,a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長(zhǎng)率相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列在線(xiàn)粒體中不可能發(fā)生的反應(yīng)是
A. DNA復(fù)制 B. 產(chǎn)生乳酸 C. 合成ATP D. 產(chǎn)生NADH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞,下圖是它們間相互作用的部分模式圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用
B.細(xì)胞A是遷移到胸腺中成熟后才能處理病菌
C.物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)
D.細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入一定量的層析液(可用汽油)
B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b處
C.實(shí)驗(yàn)原理是a處的四種色素在層析液中溶解度不同,并隨其沿濾紙擴(kuò)散速度不同而相互分離開(kāi)來(lái)
D.實(shí)驗(yàn)得到的四個(gè)同心圓(近似圓形)中,最大的一個(gè)圓呈藍(lán)綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層白膜、腐乳外面有一層致密的皮,它們分別是( )。
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲 B.醋酸菌、毛霉菌絲、毛霉菌絲
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏報(bào)春的花色紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性。在20~25℃的條件下,基因型為AA或Aa的藏報(bào)春開(kāi)紅花,基因型aa的藏報(bào)春開(kāi)白花。如果把開(kāi)紅花的藏報(bào)春移到30℃條件下,雖然基因型仍為AA或Aa,但新開(kāi)的花全是白色,這說(shuō)明
A. 性狀完全是由基因決定的
B. 基因?qū)π誀畹目刂剖艿江h(huán)境因素的影響
C. 基因型相同,環(huán)境條件改變,性狀一定改變
D. 每種植物在環(huán)境條件改變時(shí)都能開(kāi)多種顏色的花
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線(xiàn)。其中實(shí)線(xiàn)表示真正光合作用速率,虛線(xiàn)表示呼吸作用速率(mg/h)。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。圖丙為光合作用的有關(guān)過(guò)程(假設(shè)有機(jī)物全為葡萄糖)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖丙中,B過(guò)程表示_________,參與C過(guò)程的物質(zhì)除多種酶外,還需要_________反應(yīng)提供①②的分別是__________________。
(2)據(jù)圖甲分析,該植物的有機(jī)物凈積累量最大的或最有利植物生長(zhǎng)的環(huán)境溫度(只考慮光照條件下)為_(kāi)________;理論上預(yù)計(jì),如果由適宜溫度改變?yōu)?5℃,圖乙中c點(diǎn)將向_________移。
(3)圖乙中c點(diǎn)表示_________;自然狀態(tài)光照強(qiáng)度為b時(shí),植物能否生長(zhǎng)?_________(能,不能)為什么?_______________。
(4)圖乙中用_________________的量表示植物的光合作用速率。
(5)乙圖中,a點(diǎn)該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)的場(chǎng)所有_________。
(6)圖乙中線(xiàn)段ad長(zhǎng)度的生物學(xué)意義或含義:_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四分體是指細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)后
A. 有四對(duì)染色單體
B. 有四條配對(duì)的染色體
C. 大小形態(tài)相同的四條染色體
D. 每對(duì)同源染色體有四條染色單體
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