13．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP分子中的化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物
B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P-P～P
C．ATP徹底水解的產(chǎn)物是核糖、腺嘌呤、磷酸
D．ATP是細胞中一切生命活動的直接能源

分析 ATP元素組成：ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成．
結(jié)構(gòu)特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．
水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂，為新陳代謝所需能量的直接來源．

解答 解：A、ATP分子中只有高能磷酸鍵儲存著大量能量，A錯誤；
B、三磷酸腺苷可簡寫A-P～P～P，B錯誤；
C、ATP徹底水解的產(chǎn)物是核糖、腺嘌呤、磷酸，C正確；
D、ATP是細胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動的直接能源，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查ATP的結(jié)構(gòu)和特點，對基礎知識的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨�，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種．圖是獲取植酸酶基因的流程．

據(jù)圖回答：
（1）圖中基因組文庫大于（小于、等于、大于）cDNA文庫．
（2）B過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；A、C過程中可以（可以、不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株．
（3）目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中DNA和cDNA為模板直接進行PCR擴增，該過程中所用酶的顯著特點是耐高溫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某研究小組探究10mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，利用血球計數(shù)板（規(guī)格為0.1mm，1/400mm2）進行計數(shù)．甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果（視野中每個黑點含2個酵母菌），乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線．下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲圖中酵母菌數(shù)量過多，需加水稀釋后再統(tǒng)計
B．甲圖中的酵母菌數(shù)量對應于乙圖中的第3天
C．相同條件下再次實驗，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
D．酵母菌自身代謝狀況也會影響實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖為小麥和藍藻的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，細胞中都含有葉綠素
B．藍藻細胞與小麥細胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細胞壁，其成分也相同
C．這兩類細胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，其形成都與核仁有關(guān)
D．這兩類生物的細胞呼吸方式都為有氧呼吸，是因為它們都有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識，回答下列問題：
（1）果酒的制作
①果酒的制作離不開酵母菌，在無氧條件下，酵母菌可以進行酒精發(fā)酵，請寫出相應的反應式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
②在葡萄糖的自然發(fā)酵過程中，起作用主要是附著在皮上的野生型酵母菌．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來檢驗．
（2）果醋的制作
①制作果醋所用的微生物只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動．
②在制作果醋的過程中，要將溫度嚴格控制在30～35℃．
（3）腐乳的制作
①腐乳的制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是毛霉．
②在制作腐乳的過程中，加鹽和加酒所發(fā)揮的相同作用是抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．
（4）泡菜的制作
①制作泡菜時，所用鹽水煮沸，其目的是消毒殺菌．
②在制作泡菜的過程中，影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、腌制時間和食鹽用量等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物細胞中ATP的敘述，正確的是（　　）
A．能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B．ATP在細胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進行
C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡中
D．遠離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量只來自化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物群落不是一成不變的，它是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)．在群落的發(fā)展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的種群隨之興起，最后達到一個穩(wěn)定階段，這就是群落的演替．一般來說，群落自然演替的方向是（　　）
A．朝著最大限度地利用能量的方向發(fā)展
B．朝著更充分利用水分的方向發(fā)展
C．朝著更充分利用礦物質(zhì)的方向發(fā)展
D．朝著對人類有益的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在減數(shù)分裂的過程中，有關(guān)染色體行為變化的正確順序是（　�。�
①同源染色體分離�、诮忝萌旧珕误w分開�、坌纬伤姆煮w�、苋旧w復制�、萋�(lián)會．
A．④⑤③①②B．④⑤③②①C．④③⑤①②D．⑤④③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實驗材料或方法的選擇，正確的是（　�。�
A．研究分泌蛋白的形成過程--同位素標記法
B．真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型--概念模型
C．提取并研究細胞膜的化學成分--公雞的成熟紅細胞
D．觀察葉綠體和線粒體--人口腔上皮細胞

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