現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究表明，能夠產(chǎn)生生物進(jìn)化原材料的是


  1. A.
    生存斗爭(zhēng)
  2. B.
    過(guò)度繁殖
  3. C.
    自然選擇
  4. D.
    突變和基因重組
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：福建省長(zhǎng)泰一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物（文科）試卷 題型：013

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究表明，能夠產(chǎn)生生物進(jìn)化原材料的是

[　　]
A．

生存斗爭(zhēng)

B．

過(guò)度繁殖

C．

自然選擇

D．

突變和基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第四次月考生物卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列分析正確的是

A．圖中A表示基因突變和基因重組
B．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象(基本單位)是生物個(gè)體
C．沒(méi)有地理隔離不可能有新物種的形成
D．圖中C表現(xiàn)的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年吉林長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是(　　)

A．經(jīng)過(guò)地理隔離才能形成新的物種

B．圖中A表示基因突變和基因重組

C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象是個(gè)體

D．圖中C的形成說(shuō)明一定發(fā)生了進(jìn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法正確的是 （    ）

A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)就是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

B．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論均提出：種群是生物進(jìn)化的基本單位

C．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平

D．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心

 

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