Question

研究發(fā)現(xiàn)，小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率與葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示。某生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收方式，請(qǐng)幫助他們共同完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，并回答相關(guān)問題。

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是????????????????? 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞。

第二步：將甲、乙兩組細(xì)胞置于?????????????? 的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，???????????????????????? 。

第三步：???????????????????????? 。

（3）結(jié)論：

 

Answer 1

【答案】

（12分）

（1）主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗能量（1分），而易化擴(kuò)散不需要，因此細(xì)胞呼吸抑制劑能抑制主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)；檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度變化（1分）可判斷小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式。

（2）相同且適宜濃度（2分，答出相同濃度即給分）

乙組細(xì)胞用細(xì)胞呼吸抑制劑處理（或乙組細(xì)胞抑制其細(xì)胞呼吸）（2分）

在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后（1分），檢測(cè)培養(yǎng)液中葡萄糖濃度（1分）

（3）①小腸上皮細(xì)胞是以易化擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖的（2分）

②若甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組，則小腸上皮細(xì)胞是以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式吸收葡萄糖的（2分）

【解析】

試題分析：（1）主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，因此細(xì)胞呼吸抑制劑能抑制主動(dòng)運(yùn)輸；主動(dòng)運(yùn)輸是從低濃度到高濃度，而協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度到低濃度通過檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度的變化也可判斷小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式。

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和控制無關(guān)變量原則，此處的單一變量是是否給予正常的呼吸條件，故應(yīng)置于相同且適宜濃度的葡萄糖溶液中，甲組是對(duì)照組不做處理，乙組應(yīng)使用細(xì)胞呼吸抑制劑處理。然后放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中葡萄糖濃度。

（3）如果甲乙兩組細(xì)胞葡葡糖濃度差別一樣，說明和呼吸抑制劑無關(guān)應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散形式吸收；如果甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組，說明呼吸抑制劑的使用阻斷了其運(yùn)輸，應(yīng)是主動(dòng)運(yùn)輸。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。