【題目】香蕉水主要用作噴漆的溶劑和稀釋劑,其主要成分乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味。實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)名稱(chēng) | 相對(duì)分子質(zhì)量 | 密度/(g·cm-3) | 沸點(diǎn)/℃ | 水中溶解性 |
異戊醇 | 88 | 0.8123 | 131 | 微溶 |
乙酸 | 60 | 1.0492 | 118 | 溶 |
乙酸異戊酯 | 130 | 0.8670 | 142 | 難溶 |
已知:B為球形冷凝管,主要用于冷凝回流,使反應(yīng)徹底。
實(shí)驗(yàn)步驟:
在A中加入4.4 g異戊醇、6.0 g乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2~3片碎瓷片,開(kāi)始緩慢加熱A(加熱和夾持裝置略),回流50 min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中,先用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液洗,再用水洗滌;分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4固體,靜置片刻,過(guò)濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集140~143 ℃餾分,得乙酸異戊酯3.9 g。
回答下列問(wèn)題:
(1)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)忘記加入碎片,則應(yīng)采取的措施是_______________。
(2)在洗滌操作中第二次用水洗的主要目的是_______________。
(3)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后粗產(chǎn)品應(yīng)從分液漏斗的_______________(填“上”或“下”)口分離出。
(4)實(shí)驗(yàn)中加入少量無(wú)水MgSO4的目的是_______________。
(5)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是________(填標(biāo)號(hào))。
a.30% b.40% c.60% d.90%
(6)在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏高,其可能原因是_______________。
【答案】(1)停止加熱,待反應(yīng)液冷卻后加入碎瓷片(2)洗掉碳酸氫鈉;(3)上;(4)干燥;(5)c;(6)未到140℃就收集餾分(會(huì)收集少量未反應(yīng)的異戊醇)
【解析】
試題分析:(1)為了防止加入碎瓷片引起液體暴沸,將液體沖出引起意外事故,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)忘記加入碎片,應(yīng)該停止加熱,待反應(yīng)液冷卻后加入碎瓷片,故答案為:停止加熱,待反應(yīng)液冷卻后加入碎瓷片;
(2)根據(jù)題意,乙酸異戊酯難溶于水,而碳酸氫鈉易溶于水,在洗滌操作中第二次用水洗的主要目的是洗掉碳酸氫鈉,故答案為:洗掉碳酸氫鈉;
(3)乙酸異戊酯的密度小于水的密度,分液時(shí)在上層,待分層后粗產(chǎn)品應(yīng)從分液漏斗的上口分離出,故答案為:上;
(4)無(wú)水MgSO4可以吸收水分,起到干燥的作用,故答案為:干燥;
(5)乙酸的物質(zhì)的量為:n==0.1mol,異戊醇的物質(zhì)的量為:n==0.05mol,由于乙酸和異戊醇是按照1:1進(jìn)行反應(yīng),所以乙酸過(guò)量,生成乙酸異戊酯的量要按照異戊醇的物質(zhì)的量計(jì)算,即理論上生成0.05mol乙酸異戊酯;實(shí)際上生成的乙酸異戊酯的物質(zhì)的量為==0.03mol,所以實(shí)驗(yàn)中乙酸異戊酯的產(chǎn)率為:×100%=60%,故選c;
(6)在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏高,其可能原因有未到140℃就收集餾分、收集到少量未反應(yīng)的異戊醇等,故答案為:未到140℃就收集餾分(會(huì)收集少量未反應(yīng)的異戊醇)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒素是辣椒的活性成分,可以預(yù)防心臟病, 也能緩解肌肉關(guān)節(jié)疼痛。辣椒素中酯類(lèi)化合物的結(jié)構(gòu)可以表示為: (R 為烴基)。其中一種辣椒素酯類(lèi)化合物J 的合成路線(xiàn)如下:
已知:
① A、B 和E 為同系物,其中B 的相對(duì)分子質(zhì)量為44,A 和B 核磁共振氫譜顯示都有兩組峰;
②化合物J 的分子式為C15H22O4;
③
回答下列問(wèn)題:
(1)G 所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為___________。
(2)由A 和B 生成C 的化學(xué)方程式為___________。
(3)由C 生成D 的反應(yīng)類(lèi)型為___________,D 的化學(xué)名稱(chēng)為___________。
(4)由H 生成I 的化學(xué)方程式為___________。
(5)J 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。
(6)G 的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上的一氯代物只有一種的共有 種(不含立體異構(gòu)),核磁共振氫譜顯示2 組峰的是 (寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苯甲酸乙酯(C9H10O2)有水果氣味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工業(yè)中,其制備步驟如下:
①在100 mL燒瓶中加入12g苯甲酸;25 mL乙醇(過(guò)量)及4 mL濃硫酸和沸石,按如圖所示的裝置連接好。
②檢查裝置的氣密性。
③加熱回流2 h,反應(yīng)過(guò)程中即時(shí)打開(kāi)旋塞放掉生成的水。
④反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,向燒瓶中加飽和Na2CO3溶液
至溶液呈中性。
⑤用分液漏斗分離出有機(jī)層,即得到粗產(chǎn)品。
⑥向粗產(chǎn)品中加無(wú)水CaCl2,蒸餾得精產(chǎn)品。
(1)制備苯甲酸乙酯的化學(xué)方程式為 。
(2)步驟②的方法是 。
(3)步驟③用分水器不斷分離出水的目的是 。
(4)沸石的作用是 ,步驟⑥中無(wú)水CaCl2的作用是 。
(5)步驟④可使產(chǎn)品純度變高,用化學(xué)方程式表示一種酸性雜質(zhì)被除掉的反應(yīng)原理 。
(6)步驟④中測(cè)定溶液pH值的方法是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】子彈蟻主要分布在亞馬遜地區(qū)的雨林中,它們會(huì)分泌一種毒素,常以小型蛙類(lèi)為食,子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅,駝背蠅將卵產(chǎn)在子彈蟻體表,幼蟲(chóng)則以它為食。下圖甲是子彈蟻不同時(shí)間的種群增長(zhǎng)速率,圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖丙表示的是圖乙的能量流動(dòng)情況,據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲圖表明雨林中的子彈蟻種群屬于______增長(zhǎng)模型,圖中的______時(shí)期子彈蟻的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量。
(2)子彈蟻與小型蛙類(lèi)的關(guān)系為_____,有人寫(xiě)出了一條食物鏈“小型蛙類(lèi)→子彈蟻→駝背蠅”,指出其中的錯(cuò)誤____________________________________
(3)熱帶雨林中有迷你的、小的、中等的還有大型的螞蟻,它們的形態(tài)多樣性是_____________的結(jié)果。
(4)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會(huì)留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴。該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。
(5)圖乙中代表分解者的是_____(填字母);分析圖丙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______千焦 ,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答相關(guān)問(wèn)題
(1)圖甲是一套進(jìn)行 操作的裝置,可以除去粗苯甲酸中所含的 雜質(zhì)。
(2)利用圖乙裝置來(lái)證明醋酸、碳酸、苯酚酸性的相對(duì)強(qiáng)弱時(shí),盛裝CaCO3的儀器名稱(chēng)是 ;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,苯酚鈉溶液中所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)圖丙是做乙醛的銀鏡反應(yīng)前配制銀氨溶液的實(shí)驗(yàn)操作圖。配制過(guò)程中,試管內(nèi)發(fā)生變化的現(xiàn)象是 。配好銀氨溶液后,向其中加入乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)時(shí),為了獲得良好的實(shí)驗(yàn)效果,對(duì)試管采用的加熱方式是 。乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì) 的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒,引起的后果正確的是( )
A.使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)保持靜息電位
C.使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 。
(2)該群落中有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是__ ____ 。此食物網(wǎng)中,山狗所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為_(kāi)___。
(3)響尾蛇能夠依據(jù)角蜥留下的氣味去捕獵后者,角晰同樣也能夠依據(jù)響尾蛇的氣味或行為特征躲避獵捕。可見(jiàn),信息傳遞能夠____,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交,F(xiàn)1全是黑穎,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。
(1)黑穎、黃穎、白穎由_______對(duì)等位基因決定,這些基因通過(guò)控制________的合成來(lái)影響色素代謝,其遺傳符合孟德?tīng)柕?/span>_________定律。
(2)F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有______種類(lèi)型。若用白穎與F1黑穎雜交,雜交后代的表現(xiàn)型及比值為_____。
(3)在F2中,黑穎有 _____ 種基因型,黑穎中純合子所占比例為 ___________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某地從湖泊演替到森林的部分階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中所示過(guò)程屬于 演替。在該演替的過(guò)程中,群落的豐富度將會(huì) ,其 穩(wěn)定性將會(huì)不斷增強(qiáng)。
(2)C階段森林中的全部樹(shù)木是否構(gòu)成一個(gè)群落? (填“是”或“否”)。
(3)C階段森林中的某種松鼠在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于 。觀察中發(fā)現(xiàn),該種松鼠多數(shù)時(shí)間在樹(shù)上活動(dòng),偶爾在地面活動(dòng),這種位置狀態(tài)叫做種群的 。(2分)
(4)研究發(fā)現(xiàn),B階段湖泊中的有些青蛙雖然外形相似但不是同一個(gè)物種。支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下,這些青蛙之間存在著____________。
(5)在某個(gè)季節(jié),青蛙通過(guò)鳴叫吸引異性,說(shuō)明 (2分)離不開(kāi)信息的傳遞。
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