【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制次數(shù)、細(xì)胞分裂次數(shù)分別是

A．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次 B．染色體復(fù)制二次，細(xì)胞分裂二次

C．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂二次 D．染色體復(fù)制二次，細(xì)胞分裂一次

【答案】C

【解析】

試題分析：減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。綜上所述，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述中，正確的是（　�。�
A.真核細(xì)胞的RNA只能在細(xì)胞核中合成
B.細(xì)胞中的RNA也可能是遺傳物質(zhì)
C.病毒和細(xì)胞中的RNA所含堿基種類(lèi)不同
D.RNA中也可能含有堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在突觸間傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K＋以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵饬鞯慕Y(jié)果

B．神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的形式外排需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)組織液作用于突觸后膜上的受體

D．當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合后，導(dǎo)致突觸后膜實(shí)現(xiàn)化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根從野生型果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1全部是紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1：1，紅眼占3/4，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)為最合理的假設(shè)是

A. 白眼的基因位于X染色體上

B. 白眼的基因位于Y染色體上

C. 白眼基因表現(xiàn)出雄性傳雌性再傳雄性的交叉遺傳

D. 紅眼性狀為隱性性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)）,結(jié)構(gòu)②中充滿(mǎn)的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A．細(xì)胞液>外界溶液

B．細(xì)胞液<外界溶液

C．細(xì)胞液=外界溶液

D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無(wú)限吸水? ,原因是 。

（4）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等? 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是某種生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為某生物體細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）與圖一細(xì)胞相比，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在 ．

（2）若觀察圖一中結(jié)構(gòu)⑧，需用 染色；具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 （填序號(hào)）．

（3）若圖一細(xì)胞發(fā)生了圖二的變化過(guò)程，則氨基酸從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 ，Na+從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞 （消耗或者不消耗）能量，Na+從細(xì)胞中進(jìn)入腎小管周?chē)M織液消耗的能量來(lái)源于圖一細(xì)胞中的場(chǎng)所是 ．（填序號(hào)）圖二中的P的合成場(chǎng)所是圖一中的 （填序號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體，有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工
B.葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
C.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.線(xiàn)粒體內(nèi)膜上附著于細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，有利于分解丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖示DNA分子的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A．限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位，DNA連接酶作用于部位③

B．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和（A＋T）/（G＋C）的比例上

C．若該DNA中A為p個(gè)，占全部堿基的n/m（m＞2n），則G的個(gè)數(shù)為pm/2n－p

D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　　）
A.血漿滲透壓降低
B.組織細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.抗利尿激素分泌增加
D.腎小管對(duì)水分重吸收減弱

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