病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜

D．遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述不正確的是（　　）
A．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B．心肌細(xì)胞比唾液細(xì)胞具有更多的線粒體
C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D．蛔蟲(chóng)細(xì)胞比蝗蟲(chóng)細(xì)胞相比缺少線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖為某真核生物X基因表達(dá)時(shí)出現(xiàn)的兩種情況．請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）完成過(guò)程①需要的酶主要是RNA聚合酶．
（2）過(guò)程②中所用剪接體組成成分的合成場(chǎng)所是核糖體和細(xì)胞核，對(duì)hnRNA進(jìn)行剪接的場(chǎng)所是細(xì)胞核；剪接時(shí)，是對(duì)hnRNA中的磷酸二酯鍵（填化學(xué)鍵名稱）破壞．
（3 ）過(guò)程③中正常mRNA經(jīng)過(guò)核孔后的去向及作用是與核糖體結(jié)合，作為翻譯的模板合成蛋白質(zhì)．
（4）若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目不一定（一定/不一定）比正常蛋白質(zhì)的多，理由是未剪盡的核苷酸片段可能會(huì)造成終止密碼子提前出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下，某同學(xué)對(duì)A、B兩種高等植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的CO2吸收量黑暗條件下CO2釋放量
A植物13115.5
B植物393015
注：光照強(qiáng)度單位為klx；CO2吸收量或釋放量單位為mg/（100cm2•h）
（1）本實(shí)驗(yàn)中，適宜的溫度和一定的CO2濃度屬于無(wú)關(guān)變量．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，A植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率．若將A植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，短時(shí)間內(nèi)A植物葉綠體中[H]的含量將增加（填“增加”或“減少”）．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，與B植物相比較，A植物的實(shí)際光合作用速率較大（填“大”或“小”），此時(shí)A、B兩植物 CO2速率的差為11mg/（100cm2•h）．
（4）A、B兩植物相比較，A植物更適合在弱光下生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．植物鵝掌花喜溫暖濕潤(rùn)的半陰環(huán)境，忌強(qiáng)光照射．如圖表示夏季時(shí)鵝掌花在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線．請(qǐng)分析并回答：
（1）研究小組要驗(yàn)證葉片色素含量的變化情況，加入95%乙醇、石英砂、碳酸鈣進(jìn)行研磨提取，然后利用單層尼龍布過(guò)濾提取葉片色素，然后利用紙層析法（填方法）將所提取的光合色素進(jìn)行初步分離；若提取時(shí)忘記添加碳酸鈣，則所得光合色素溶液的吸收光譜中明顯減少的是紅光．
（2）80%遮光導(dǎo)致圖中曲線Ⅲ明顯偏低的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度較弱．該植物葉肉細(xì)胞在M點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度等于（填“大于”“等于”或“小于”）進(jìn)行呼吸作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖分別是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）兩者本質(zhì)的不同點(diǎn)為 ．兩者共有的細(xì)胞器是_________

（2）兩者中屬于真核細(xì)胞的是 ．

（3）兩者均含有葉綠素，藍(lán)藻還有______（色素），能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域叫 ．衣藻的DNA主要存在于______上。

（4）兩者所屬于的生命系統(tǒng)層次是____和____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如圖．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

B．實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實(shí)物的600倍

C．若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是④

D．若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是

A．在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的種類基本相同

B．細(xì)胞中各種化合物的共有元素是C、H、O

C．鎂是植物必需的微量元素，因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要鎂作原料

D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示DNA復(fù)制的過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA復(fù)制過(guò)程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開(kāi)
B．DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)，生成的兩條子鏈的方向相反
C．從圖可知，DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)，縮短了復(fù)制所需的時(shí)間
D．DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成鏈

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