人體局部發(fā)炎時(shí)，該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞會(huì)表達(dá)出一種P選擇蛋白（一種跨膜蛋白），這種P選擇蛋白能引起白細(xì)胞識(shí)別并粘附到毛細(xì)血管壁細(xì)胞上，進(jìn)而穿過毛細(xì)血管壁，到達(dá)感染部位吞噬病原體。請(qǐng)回答下列問題：

（1）人體內(nèi)，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是_____________。

（2）細(xì)胞膜上的P選擇蛋白能引起白細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞相互識(shí)別并粘附，說明細(xì)胞膜具有________________的功能。

（3）在毛細(xì)血管壁細(xì)胞的核糖體上合成P選擇蛋白的過程中，mRNA上的堿基序列是如何翻譯為P選擇蛋白的氨基酸序列的？_____________________。

（4）與白細(xì)胞相比較，紅細(xì)胞在分化過程中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生什么獨(dú)特的變化，以適應(yīng)其運(yùn)輸氧氣的功能？（答出兩點(diǎn)）_________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：多選題

下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①→②過程操作簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)，是最常用的育種方法

B. 育種過程②⑤⑥⑧都需要進(jìn)行篩選，篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋�(gè)基因的頻率

C. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期，④需要使用秋水仙素處理

D. ⑤與⑧過程的育種原理相同，③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)提取光合色素，進(jìn)行紙層析分離的實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是

A. 未見色素帶，原因可能為材料是黃化葉片

B. 色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/p>

C. 提取液呈綠色是由于其含有葉綠素a和葉綠素b

D. 葉黃素處于濾紙條最前方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸铙{

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、湖北省八市十二校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一對(duì)相對(duì)性狀可受多對(duì)等位基因控制，如某種植物花的紫色(顯性)和白色(隱性)這對(duì)相對(duì)性狀就受多對(duì)等位基因控制�？茖W(xué)家已從該種植物的一個(gè)紫花品系中選育出了5個(gè)基因型不同的白花品系，且這5個(gè)白花品系與該紫花品系都只有一對(duì)等位基因存在差異。某同學(xué)在大量種植該紫花品系時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了1株白花植株，將其自交，后代均表現(xiàn)為白花�；卮鹣铝袉栴}：

(1)假設(shè)上述植物花的紫色(顯性)和白色(隱性)這對(duì)相對(duì)性狀受8對(duì)等位基因控制，顯性基因分別用A、B、C、D、E、F、G、H表示，則紫花品系的基因型為________________；上述5個(gè)白花品系之一的基因型可能為______________________(寫出其中一種基因型即可)。

(2)假設(shè)該白花植株與紫花品系也只有一對(duì)等位基因存在差異，若要通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定該白花植株是一個(gè)新等位基因突變?cè)斐傻�，還是屬于上述5個(gè)白花品系中的一個(gè)，則：

①該實(shí)驗(yàn)的思路：______________________________________________________；

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示，請(qǐng)回答以下問題：

限制酶

BamHⅠ

Hae Ⅲ

BclⅠ

Sau3AⅠ

NotⅠ

識(shí)別序列

及切割位點(diǎn)

（1）①過程常采用的方法是_____________________________。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動(dòng)子和__________________ 之間，這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細(xì)胞中表達(dá)。

（3）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只允許使用一種限制酶，應(yīng)選擇的限制酶是___________。

（4）據(jù)圖分析，篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含________________ （填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進(jìn)行，原因是_____________。

（5）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為__________________________，對(duì)于該部位，這兩種酶_____________________（“都不能”或“只有一種能”）切開。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴(kuò)展了受光面積

B. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞相同之處是均在葉綠體中進(jìn)行光合作用

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶的附著面積

D. 好氧細(xì)菌沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三2月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表, 下列敘述正確的是

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第

55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體

的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基

中的存活率(%)

野生型

…-P-K-K-P-…

能

0

突變型

…-P-R-K-P-…

不能

100

注　P:脯氨酸;K:賴氨酸;R:精氨酸

A. 鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

B. S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

C. 突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失或增加所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第五次調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚊子叮咬留下的寨卡病毒不斷在全球引發(fā)疫情，會(huì)導(dǎo)致人發(fā)燒、出疹子、關(guān)節(jié)疼等，下列有關(guān)說法正確的是

A. 寨卡病毒利用宿主細(xì)胞的核酸、氨基酸、核糖體、霉和ATP繁殖后代

B. 人感染寨卡病毒后的一段時(shí)間內(nèi)，會(huì)通過體溫調(diào)節(jié)中樞使機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量

C. 從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，在人體活細(xì)胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費(fèi)者

D. 寨卡病毒所含的細(xì)胞器僅有核糖體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是（ ）

A. 脫氧核糖 B. 脫氧核苷酸 C. 氨基酸 D. 含氮堿基

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