4.根據(jù)下圖回答問題

(1)該化合物是由3個氨基酸分子失去2個水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.該化合物叫三肽肽.形成時,相對分子質(zhì)量減少了36,該化合物與雙縮脲試劑反應(yīng)生產(chǎn)紫色物質(zhì).
(2)圖中表示R基的字母是BCG,表示肽鍵的字母是E、F.
(3)圖中有1個氨基,有2個羧基該化合物由兩種氨基酸組成.造成氨基酸種類不同的原因是R基不同.

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.

2、分析題圖:圖示為某分子結(jié)構(gòu)示意圖,該分子是由3個氨基酸分子脫水縮合形成的,稱為三肽,也稱為多肽.組成該多肽的3個氨基酸的R基團(tuán)依次是-CH3、-CH2COOH、-CH3

解答 解:(1)由分析可知,該化合物中含有2個肽鍵,因此該化合物是由3個氨基酸分子失去2個水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合,該化合物為三肽,形成該化合物的過程中,由于脫去兩分子的水,因此相對分子質(zhì)量減少了18×2=36.該化合物含有肽鍵,能與雙縮脲試劑反應(yīng)生產(chǎn)紫色物質(zhì).
(2)該肽鏈中R基分別是B(-CH3)、C(-CH2COOH)、G(-CH3);圖中有2個肽鍵,如:E、F.
(3)圖中有1個氨基和2個羧基.由于B和G是相同的,因此該化合物由兩種氨基酸組成.造成氨基酸種類不同的原因R基不同.
故答案為:
(1)3           2                   脫水縮合              三肽       36        雙縮脲
(2)BCG           E、F                                                                   
(3)1     2     兩              R基不同

點評 】本題結(jié)合某分子結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程,掌握氨基酸脫水縮合的相關(guān)計算,能準(zhǔn)確判斷圖中分子式中含有的氨基酸數(shù)目和肽鍵數(shù)目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北部分重點中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于纖維素酶的說法,錯誤的是( )

A.纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括三種組分

B.葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖

C.纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁

D.纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在科學(xué)研究中,往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進(jìn)行研究.在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性課題中,某小組同學(xué)選用了生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行了如表實驗:
①選取生理狀況相同的三組帶芽的枝條甲、乙、丙;
②將甲乙丙枝條的下端分別浸泡在如表所示的溶液中;
枝條
溶液5×10-5g/mL的IBA溶液5×10-1g/mL的IBA溶液清水
③一段時間后,觀察甲、乙、丙枝條的生根狀況,結(jié)果根的生長如圖所示.請回答下列問題:
(1)你認(rèn)為他們的子課題是吲哚丁酸濃度對扦插枝條生根的影響.
(2)在他們設(shè)計的實驗中,設(shè)置清水組的目的是對照作用.
(3)實驗的結(jié)果是甲枝條生根最多,乙枝條不生根,丙枝條生有少量根.其原因是甲由于IBA濃度適宜,大量生根;乙枝條由于IBA濃度過高,抑制了枝條生根;丙枝條中芽產(chǎn)生的生長素對生根有一定促進(jìn)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn),與此相對應(yīng)的受到影響的兩個結(jié)構(gòu)依次是( 。
A.大腦、小腦B.大腦、腦干C.小腦、腦干D.大腦、脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于真核細(xì)胞的細(xì)胞核的說法,正確的有:(  )
①細(xì)胞核都位于細(xì)胞的正中央;
②每個細(xì)胞中都有且只有一個細(xì)胞核;
③細(xì)胞核是遺傳信息庫;      
④細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳中心.
A.①②③④B.①②③C.③④D.只有③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.組成不同生物體的化學(xué)元素在種類上基本相同
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素
C.占細(xì)胞干重最多的元素是氧,活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是氫
D.Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn等細(xì)胞中的微量元素因含量極少所以屬于非必需的元素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題.

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,檢驗物質(zhì)a的常用試劑是斐林試劑,實驗現(xiàn)為磚紅色沉淀出現(xiàn),在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原,在小麥種子中A主要是指淀粉.
(2)物質(zhì)b是氨基酸.連接兩個b之間的化學(xué)鍵為-CO-NH-(填結(jié)構(gòu)簡式).
(3)若某種B分子含有3條直鏈肽鏈,由20個b分子(平均相對分子質(zhì)量為128)組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為2254.
(4)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種,C在細(xì)胞中的主要分布位置是.
(5)物質(zhì)d是雄性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.小麥葉肉細(xì)胞中具有色素的一組細(xì)胞器是( 。
A.葉綠體和液泡B.線粒體和高爾基體
C.葉綠體和核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖.請回答以下問題.

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,判斷理由是物質(zhì)運輸逆濃度梯度進(jìn)行.其運輸方式也可用圖2中的曲線②表示.
(2)圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白.
(3)圖2中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān),曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體數(shù)量和能量.

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