在生物進(jìn)化過程中，可以定向積累微小有利變異的是

A．定向的變異和自然選擇 B．生存斗爭和自然選擇

C．自然選擇和適者生存 D．自然選擇和遺傳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是光學(xué)顯微鏡下觀察到的兩個視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野甲到視野乙時，操作過程正確的是

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片

A．①②③④ B．④⑤②③

C．③①⑤④ D．⑤④③②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的1個葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解，需要穿過幾層細(xì)胞膜

A．5層 B．3層 C．6層 D．4層

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+

B．過氧化氫酶、抗體、激素、H20

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體

D．Na+、 HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植株的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后肯定能獲得純合子的是

A．根 B．莖 C．花粉 D．葉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程中不會出現(xiàn)

A．限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得

B．DMA連接酶將黏性末端的堿基連接起來

C．目的基因須有運載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．最后需要檢測目的基因是否已成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

誘變育種的突出優(yōu)點是

A．方法簡單易行

B．能產(chǎn)生很多有利的個體

C．節(jié)省實驗用的材枓

D．提高變異頻率，加速育種進(jìn)程

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班研宄“溫度對酶的活性影響”實驗時，兩個小組的同學(xué)選擇了不同的實驗材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實驗，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗，其結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是

A．兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研宄結(jié)果

B．酶的催化效率不一定比無機催化劑高

C．兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多

D．兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省梅河口市高三上學(xué)期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為三種高等動物細(xì)胞分裂示意圖，若不考慮性染色體，則正確的判斷是（注:圖②中a、b代表不同種類的基因）（ ）

A．①是精原細(xì)胞

B．②可能為次級卵母細(xì)胞

C．③可能為初級精母細(xì)胞

D．①②③均可能為第一極體

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同步練習(xí)冊答案