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5．下列說法正確的是（　　）
A．麥芽糖徹底水解的產物進入細胞既要載體，又要ATP
B．原生質層是一層半透膜
C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞，細胞膜內外存在濃度差時，不會發(fā)生質壁分離
D．真核細胞內外存在濃度差時，會發(fā)生質壁分離和復原

分析 要構成一個滲透系統(tǒng)，必須具備兩個條件：一具有半透膜，二是半透膜兩側要有溶液的濃度差．一個成熟的植物細胞的原生質層可以看作是一層半透膜，細胞液和外界溶液可以看作是原生質層兩側的溶液濃度，二者存在濃度差時，就會發(fā)生滲透作用．

解答 解：A、麥芽糖徹底水解的產物是葡萄糖，葡萄糖進入紅細胞是自由擴散，需要載體，不消耗ATP，A錯誤；
B、原生質層是選擇透過性膜，相當于一層半透膜，B錯誤；
C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞，細胞膜內外存在濃度差時，不會發(fā)生質壁分離，C正確；
D、只有成熟的植物細胞在細胞內外存在濃度差時，才能發(fā)生質壁分離和復原，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查植物細胞的滲透作用，意在考查學生掌握滲透作用的兩個條件，屬于簡單題．當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞就通過滲透作用失水；反之，當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，植物細胞通過滲透作用吸水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．如圖是微生物平板劃線示意圖，共進行了5組，其中第1組是最先劃出的．下列操作方法錯誤的是（　�。�
A．每次劃線操作前要將接種環(huán)放在火焰上灼燒滅菌
B．第3組劃線操作可從第2組開始劃出，也可從第4組開始
C．該操作及其后的培養(yǎng)均應在接種箱中進行
D．只在第5組區(qū)域中才可以得到菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．依據細胞圖象中特定的結構可以對細胞的結構和功能進行判斷，下列有關判斷不正確的是（　　）
A．若細胞中表示出葉綠體，則一定能進行光合作用
B．若細胞中沒有核膜、有核糖體，則一定為原核細胞結構圖
C．若細胞中有線粒體等細胞器，則一定為亞顯微結構圖
D．若細胞中沒有大液泡，則細胞一般不發(fā)生質壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．科學家將高等動物的胚胎細胞或幼齡動物的內臟器官細胞分離出來后，培養(yǎng)在特定培養(yǎng)液中．結果發(fā)現(xiàn)：當細胞分裂到第10代時，大量子細胞死亡，只有極少數(shù)細胞存活并再次大量增殖；當這些子細胞分裂到第40〜50代時，細胞再次大量死亡，只有極少數(shù)的細胞存活下來并能夠無限增殖下去．這些極少數(shù)的細胞可能產生了（　�。�
A．適應性B．癌變C．衰老D．選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響．己知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的．請回答下列問題：
（1）生長素的化學名稱是吲哚乙酸，其促進細胞生長具有兩重性特點．
（2）據圖分析，起促進作用的是a和c過程（填字母）．高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能原因是高濃度生長素促進乙烯的合成，乙烯抑制了細胞的縱向伸長．
（3）某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進行了如下實驗：
a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，編號甲、乙、丙、�。�
b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、赤霉素溶液和一定比例的生長素與赤霉素混合溶液處理相同的時間，丁組不做處理．
c．在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間后，統(tǒng)計每組插條的平均生根數(shù)．
（4）據圖可知在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調節(jié)的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，白楊樹的主干上端，①、②、③、④分別為其生長正常 的側芽，自然條件下，四個側芽生長素濃度最高的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖各個過程用到的酶依次是（　　）
選項①②③④
ADNA酶DNA連接酶解旋酶DNA聚合酶
B限制酶DNA連接酶解旋酶DNA聚合酶
CDNA酶DNA連接酶解旋酶RNA聚合酶
D限制酶DNA連接酶解旋酶RNA聚合酶
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分）IP10是人體某些細胞中表達的細胞因子，為探究IP10對腫瘤細胞免疫應答的影響，科學家進行了有關研究。請分析回答：

（1）在機體抗腫瘤的過程中，特異性免疫和_____________均發(fā)揮一定作用，細胞免疫過程中主要的效應細胞是__________。

（2）獲取IP10基因，構建重組質粒并導入乳腺腫瘤細胞，篩選成功表達IP10的細胞命名為IP10細胞，將IP10細胞、乳腺腫瘤細胞和導入空質粒的乳腺腫瘤細胞分別在體外培養(yǎng)，定期取樣、計數(shù)并繪制生長曲線，結果如圖1，再將三種細胞分別接種于健康小鼠乳腺部位皮下，觀察小鼠腫瘤生長狀況，結果如圖2。

①測定導入空質粒的乳腺腫瘤細胞的生長曲線的目的是：________ 。

②據圖分析，導入IP10基因對體外培養(yǎng)的乳腺腫瘤細胞的增殖________，對體內腫瘤的生長有明顯的_____________作用。

（3）為進一步探究IP10對腫瘤免疫的作用機理，從前面接種了三種不同細胞的小鼠體內分離得到脾臟淋巴細胞和腫瘤內淋巴細胞，分別加下滅活的乳腺腫瘤細胞作為抗原，適宜條件下培養(yǎng)到54h時，在細胞培養(yǎng)液中加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，繼續(xù)培養(yǎng)18h后，收獲細胞并檢測其放射性，結果如圖3所示。

①在細胞培養(yǎng)液中加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸目的是：標記_________的細胞。

②對照組細胞的處理是：除不加入________ 外，其他處理與實驗組相同。

③實驗結果說明：IP10能_________ ，從而發(fā)揮抗腫瘤作用。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）已知控制水稻植株高度的兩對等位基因為A-a和B- b,相關基因的作用機理見下圖所示。

回答下列有關問題：

（1）圖中A基因的作用可說明基因可___________（填“直接”或“間接”）控制生物的性狀。B基因控制BR受體合成的過程中，可發(fā)生的堿基配對情況有___________（注：模板鏈上的堿基在前）。

（2）BR與BR受體結合后，可促進細胞生長，形成正常植株，除此功能外，細胞膜還具有的功能有________。

（3）科研人員通過誘變育種選育出3種純合矮桿水稻，其中基因型為___________的植株間雜交，所得子代再繼續(xù)自交，不會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象。

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