A. | 階段②細(xì)胞乙內(nèi)會(huì)發(fā)生染色體暫時(shí)性加倍的現(xiàn)象 | |
B. | 細(xì)胞甲內(nèi)基因數(shù)目應(yīng)是細(xì)胞丙內(nèi)基因數(shù)目的兩倍 | |
C. | 階段①控制該兩對(duì)相對(duì)性狀的基因一定能自由組合 | |
D. | 階段④是子代果蠅具有多樣性的根本原因 |
分析 分析題圖:甲和乙表示次級(jí)精母細(xì)胞;丙表示卵細(xì)胞.階段①表示減數(shù)第一次分裂,階段②表示減數(shù)第二次分裂,階段③表示變形過程,階段④表示受精作用.
解答 解:A、階段②表示減數(shù)第二次分裂過程,該階段后期會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,這會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,A正確;
B、細(xì)胞甲為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞丙是卵細(xì)胞,次級(jí)精母細(xì)胞中的核基因數(shù)目是卵細(xì)胞核基因數(shù)目的2倍,但細(xì)胞質(zhì)基因無法判斷,B錯(cuò)誤;
C、從題干信息不能得出控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因存在的具體位置,因此無法判斷控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否能自由組合,C錯(cuò)誤;
D、子代果蠅具有多樣性的原因是減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了多種配子,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和基因自由組合定律等知識(shí),要考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胡蘿卜素可以預(yù)防白內(nèi)障、有助于保護(hù)眼睛晶體的纖維部分,還可以促進(jìn)眼內(nèi)感光色素的生成,加強(qiáng)視力的形成;還可以預(yù)防夜盲癥,加強(qiáng)眼睛變色的功能。請(qǐng)根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題。
(1)胡蘿卜素是__________色結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用______________作為溶劑,原因是_________________。
(2)從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、_____________、______________、過濾、濃縮。
(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將___________和__________控制在一定范圍,原因是___________________________。
(4)提取胡蘿卜素可通過________法進(jìn)行鑒定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖的氧化分解 | B. | 血漿蛋白的合成 | ||
C. | 抗原物質(zhì)的降解 | D. | 抗體和抗原的結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于纖維素酶組分的是( )
A. C1酶 B. Cx酶 C. 葡萄糖苷酶 D. 半乳糖苷酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
處理編號(hào) | 處理方法 | 顯色結(jié)果 | |
① | 37℃放置0分鐘 | 加入等量雙縮脲試劑 | 紫色 |
② | 37℃放置10分鐘 | ? | |
③ | 37℃放置120分鐘 | ? | |
④ | 100℃放置5分鐘后,37℃放置120分鐘 | 紫色 |
A. | ①~③組的紫色越來越淺 | |
B. | ④組呈紫色原因是高溫使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)的白變量是處理的時(shí)間和溫度 | |
D. | ③與④對(duì)照說明37℃有利于蛋白酶發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加,使免疫反應(yīng)加強(qiáng) | |
B. | 疫苗接種追加第二劑后,相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多 | |
C. | 疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體 | |
D. | 疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原、胰島素、性激素 | B. | DNA、RNA、ATP | ||
C. | 纖維素、性激素、抗體 | D. | 淀粉、淀粉酶、糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉:葉綠體 | B. | 淋巴因子:粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | ||
C. | 纖維素:高爾基體 | D. | 星射線:核糖體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com