下圖所示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關敘述中正確的是（ ）

A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細胞都含有23對同源染色體

B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期

C．該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期

D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細胞都含兩個染色體組

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時 （ ）

A．有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多

B．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

凋亡誘導因子膜受體→凋亡信號凋亡相關基因細胞凋亡清除凋亡細胞．

A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物變異的敘述錯誤的是（ ）

A．基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失、替換導致基因突變

B．精子和卵細胞融合形成受精卵過程中發(fā)生基因重組

C．三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來但其不可育

D．染色體上的片段易位或倒位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種抗癌藥可以抑制DNA的復制，從而抑制癌細胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機體產(chǎn)生最明顯的副作用是（ ）

A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

B．影響胰島細胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂

C．影響血細胞生成，使機體白細胞數(shù)量減少

D．影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)新華社倫敦2011年9月1日電研究人員調(diào)查了超過9．5萬人的基因數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：如果第16號染色體上名為16pl 1．2的一個區(qū)域中的基因被過多復制，就會讓人超瘦，而基因丟失則肥胖的風險就會大大增加。根據(jù)上述材料，下列說法錯誤的是（ ）

A．16pl1．2區(qū)域中的基因在染色體上呈線性排列

B．超瘦基因有可能控制著體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解

C．一個超瘦基因解旋轉(zhuǎn)錄出一個mRNA后，該基因因解旋將不復存在

D．超瘦基因的表達過程經(jīng)歷了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第三次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細胞器；圖Ⅱ表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題。

（1）細胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是______，物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它在乙的_ __（場所）被徹底分解；將結(jié)構(gòu)乙從細胞中提取出來，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂______（早、晚）于外膜。

（2）從圖Ⅱ分析可知，該植物的呼吸速率可表示為___ _，光合速率可表示為___ ___。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度_____ _（增強、減弱、不變），實際光合作用的強度____ __（增強、減弱、不變）。

（3）恒定在上述________℃溫度下，維持10 h光照，10 h黑暗，該植物葉片增重最多，增重了________mg。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學結(jié)論 （ ）

A．細胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關

C．無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D．DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成通常發(fā)生在核仁中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質(zhì)，此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象。下列說法中不正確的是

A．興奮在突觸中的傳遞既有賴于生物膜的流動性又體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能

B．同一突觸后膜上可能存在多種受體

C．突觸后膜所在的神經(jīng)元中無遞質(zhì)

D．共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用

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