玉米來源于5000多年前墨西哥的一種野生黍米,這種野生黍米經(jīng)過人們數(shù)千年的培育,發(fā)展成為今天數(shù)百個(gè)品種的玉米。請(qǐng)回答下列問題:
(1)野生黍米和玉米屬于兩個(gè)物種,玉米物種的形成一般要經(jīng)過____________、人工選擇和隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)。在玉米培育過程中,發(fā)現(xiàn)一種大果穗的突變植株,其自交后代出現(xiàn)了小果穗的植株,說明獲得的突變性狀屬于__________性狀。
(2)研究發(fā)現(xiàn)玉米植株的性別受位于非同源染色體上的兩對(duì)基因控制,其性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
性別 | 正常株(雌雄同株) | 雄株 | 雌株 |
基因型 | A B | aaB . | A bb或aabb |
由于玉米的雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價(jià)值,為盡快獲得正常株、雄株、雌株三種表現(xiàn)型的純合子,可選擇基因型為___________的植株進(jìn)行單倍體育種,其過程為:首先采用__________獲得單倍體幼苗,然后用秋水仙素處理幼苗,經(jīng)培育即可獲得所需的純合子植株,得到的正常植株∶雄株∶雌株的比值為___________。
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科目:高中生物 來源:2011屆甘肅、河北、新疆、貴州高三京海夏季大聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
現(xiàn)代考古證實(shí),玉米來源于5000多年前墨西哥的一種野生黍類,這種野生黍類經(jīng)過人們數(shù)千年的培育,發(fā)展成為今天數(shù)百個(gè)品種的玉米,使玉米成為世界上重要的糧食和經(jīng)濟(jì)作物。請(qǐng)回答下列問題:
(1)野生黍類和玉米屬于兩個(gè)物種。玉米物種的形成一般要經(jīng)過突變和基因重組、 和隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(2)培育過程中,若在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了一株“大果穗"的突變植株,其自交的后代既有“大果穗" 的植株也有“小果穗"的植株,說明獲得的突變植株是 。
(3)育種工作者通過研究發(fā)現(xiàn)玉米植株的性別受位于非同源染色體上的兩對(duì)基因控制,其性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
類型 | 正常株(雌雄同株) | 雄株 | 雌株 |
基因型 | A___B___ | aaB___ | A___bb或aabb |
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科目:高中生物 來源:2010年四川省綿陽(yáng)市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物試題 題型:綜合題
(10分)玉米來源于5000多年前墨西哥的一種野生黍米,這種野生黍米經(jīng)過人們數(shù)千年的培育,發(fā)展成為今天數(shù)百個(gè)品種的玉米。請(qǐng)回答下列問題:
(1)野生黍米和玉米屬于兩個(gè)物種,玉米物種的形成一般要經(jīng)過____________、人工選擇和隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)。在玉米培育過程中,發(fā)現(xiàn)一種大果穗的突變植株,其自交后代出現(xiàn)了小果穗的植株,說明獲得的突變性狀屬于__________性狀。
(2)研究發(fā)現(xiàn)玉米植株的性別受位于非同源染色體上的兩對(duì)基因控制,其性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
性別 | 正常株(雌雄同株) | 雄株 | 雌株 |
基因型 | A B | aaB . | A bb或aabb |
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米來源于5000多年前墨西哥的一種野生黍米,這種野生黍米經(jīng)過人們數(shù)千年的培育,發(fā)展成為今天數(shù)百個(gè)品種的玉米。請(qǐng)回答下列問題:
(1)野生黍米和玉米屬于兩個(gè)物種,玉米物種的形成一般要經(jīng)過____________、人工選擇和隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)。在玉米培育過程中,發(fā)現(xiàn)一種大果穗的突變植株,其自交后代出現(xiàn)了小果穗的植株,說明獲得的突變性狀屬于__________性狀。
(2)研究發(fā)現(xiàn)玉米植株的性別受位于非同源染色體上的兩對(duì)基因控制,其性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
性別 |
正常株(雌雄同株) |
雄株 |
雌株 |
基因型 |
A B |
aaB . |
A bb或aabb |
由于玉米的雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價(jià)值,為盡快獲得正常株、雄株、雌株三種表現(xiàn)型的純合子,可選擇基因型為___________的植株進(jìn)行單倍體育種,其過程為:首先采用__________獲得單倍體幼苗,然后用秋水仙素處理幼苗,經(jīng)培育即可獲得所需的純合子植株,得到的正常植株∶雄株∶雌株的比值為___________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年甘肅、河北、新疆、貴州高三京海夏季大聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
現(xiàn)代考古證實(shí),玉米來源于5000多年前墨西哥的一種野生黍類,這種野生黍類經(jīng)過人們數(shù)千年的培育,發(fā)展成為今天數(shù)百個(gè)品種的玉米,使玉米成為世界上重要的糧食和經(jīng)濟(jì)作物。請(qǐng)回答下列問題:
(1)野生黍類和玉米屬于兩個(gè)物種。玉米物種的形成一般要經(jīng)過突變和基因重組、 和隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(2)培育過程中,若在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了一株“大果穗"的突變植株,其自交的后代既有“大果穗" 的植株也有“小果穗"的植株,說明獲得的突變植株是 。
(3)育種工作者通過研究發(fā)現(xiàn)玉米植株的性別受位于非同源染色體上的兩對(duì)基因控制,其性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
類型 |
正常株(雌雄同株) |
雄株 |
雌株 |
基因型 |
A___B___ |
aaB___ |
A___bb或aabb |
①育種工作者選用基因型為aabb的植株作為親本之一與另一親本進(jìn)行雜交,子代中正常株:
雄株:雌株=1:1:2,則另一親本的基因型為 。
②現(xiàn)有一基因型為AaBb的正常株,育種工作者為盡快獲得正常株、雌株、雄株三種表現(xiàn)型的純合子。首先采用 法獲得單倍體幼苗,然后用 處理幼苗,經(jīng)培育即可獲得所需的純合子植株。
③玉米的雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價(jià)值,在雜交育種時(shí)可免除雌雄同株必須人工去雄的麻煩。若用上述單倍體育種獲得的雄株和雌株為親本,使其雜交后代都是正常株,則符合育種要求的親本的基因型為 。
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)玉米來源于5000多年前墨西哥的一種野生黍米,這種野生黍米經(jīng)過人們數(shù)千年的培育,發(fā)展成為今天數(shù)百個(gè)品種的玉米。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)野生黍米和玉米屬于兩個(gè)物種,玉米物種的形成一般要經(jīng)過突變和基因重組、人工選擇和_______________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(2)研究發(fā)現(xiàn)玉米植株的性別受位于非同染色體上的兩對(duì)基因控制,其性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
性別 |
正常株(雌雄同株) |
雄株 |
雌株 |
基因型 |
A__B__ |
aaB__ |
A__bb或aabb |
①玉米的雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價(jià)值,在雜交育種時(shí)可免除雌雄同株必須人工去雄的麻煩。若以雄株和雌株為親本,使其雜交后代都是正常株,則符合育種要求的親本的基因型為______________________
②基因型為Aabb和aaBb的植株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型有正常株、雌株和雄株,它們的比例是_________________。
(3)玉米體細(xì)胞有10對(duì)同源染色體,則玉米基因組計(jì)劃需要測(cè)______條染色體上DNA序列。
(4)在細(xì)胞工程中,將基因型Dd植株的花粉粒和基因型ee植株的花粉粒除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合,若只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合,理論上推測(cè)可以得到__________種基因型不同的融合細(xì)胞。
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