7.如圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動.請據(jù)圖回答問題:

(1)如果圖1為葉肉細胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有[8]線粒體和[9]葉綠體.
(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是9、11(填序號).在有絲分裂末期,[2]高爾基體與細胞板的形成有關(guān).
(3)下列對圖2中有關(guān)生命活動的分析中,不正確的是②③ (填序號).
①細胞以分裂的方式進行增殖   ②細胞分化之后遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
③細胞衰老時細胞核體積變小,核膜內(nèi)折   ④對被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡
(4)細胞識別是圖2中細胞信號傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過細胞膜上糖蛋白(填化學(xué)本質(zhì))實現(xiàn)的,當細胞癌變之后該物質(zhì)會減少(增多/減少/不變),癌細胞細胞膜除了會發(fā)生上述變化之外,還會出現(xiàn)一些癌細胞所特有的蛋白,比如甲胎蛋白、癌胚抗原(寫出兩個或兩個以上)

分析 分析題圖:圖1是細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中1是細胞壁,2是高爾基體,3是核仁,4是核膜,5是染色質(zhì),6是核孔,7是細胞核,8是線粒體,9是葉綠體,10是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),11是液泡,12是核糖體,13是細胞膜.
圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動,細胞增殖、分化、衰老和凋亡都是正常的生命歷程.
衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:(1)葉肉細胞中既含有線粒體,也含有葉綠體,葉綠體可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學(xué)能,線粒體可以將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍化學(xué)能和熱能,因此葉肉細胞中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是8線粒體和⑨葉綠體.
(2)根尖分生區(qū)的細胞,為不成熟的植物細胞,不應(yīng)具有葉綠體和大液泡.在有絲分裂末期,高爾基體與細胞板(細胞壁的雛形)的形成有關(guān).
(3)解:①細胞以分裂的方式進行增殖,①正確;
②細胞分化之后遺傳物質(zhì)發(fā)生不變,知識基因的選擇性表達,②正確;
③細胞衰老時細胞核體積變大,核膜內(nèi)折,③錯誤;
④對被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡,④正確.
故選:②③.
(4)細胞識別是圖2中細胞信號傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過細胞膜上糖蛋白實現(xiàn)的,當細胞癌變之后細胞膜表面的糖蛋白減少,癌細胞細胞膜除了會發(fā)生上述變化之外,還會出現(xiàn)一些癌細胞所特有的蛋白,比如甲胎蛋白、癌胚抗原.
故答案為:
(1)[8]線粒體[9]葉綠體
(2)9、11;     高爾基體     細胞板
(3)②③
(4)糖蛋白        減少        甲胎蛋白、癌胚抗原

點評 本題考查了細胞結(jié)構(gòu)和功能等有關(guān)方面知識,要求考生能夠識記原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別;識記細胞分化的實質(zhì);掌握細胞膜的功能等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,正確的是( 。
A.在細胞不同的生命活動中轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA
C.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,其基本組成單位是氨基酸
D.在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物中,屬于原核生物的是(  )
A.大腸桿菌B.噬菌體C.草履蟲D.菠菜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物體細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯誤的是( 。
A.藍藻細胞進行光合作用的場所不是葉綠體
B.細胞核內(nèi)的核仁與核糖體的形成有關(guān)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜可以互相轉(zhuǎn)化
D.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學(xué)知識,完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖.

①病毒       ②原核細胞      ③藍藻等 ④細胞膜       ⑤線粒體    ⑥葉綠體 ⑦蛋白質(zhì)合成場所(或生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)基因表達載體的敘述,不正確的是( 。
A.具有復(fù)制原點,使目的基因能在受體細胞內(nèi)擴增
B.具有啟動子,使DNA聚合酶識別并開始轉(zhuǎn)錄
C.具有標記基因,有利于鑒別受體細胞中是否含有目的基因
D.具有目的基因,以產(chǎn)生特定的基因產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.(l)20世紀30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均;20世紀80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻.現(xiàn)有一種植物幼苗,為了探究該幼苗向光生長的原因,將其直立生長的胚芽尖端切下,放到瓊脂塊上并用單側(cè)光,據(jù)圖回答下列問題:

現(xiàn)檢測a,b兩側(cè)的生長素的含量:
(Ⅰ)若a、b兩側(cè)生長素含量基本相等,能夠確定該幼苗向光生長的原因;
(Ⅱ)若a側(cè)生長素含量高于b側(cè)生長素,不能夠確定該幼苗向光生長的原因.
(2)將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi),從如圖2所示狀態(tài)開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn),幾天后停止于起始位置.
(Ⅰ)若光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn),幾天后停止于起始位置,此時幼苗的生長情況是根水平生長,莖向下彎曲生長(或向光彎曲生長).
(Ⅱ)為探究重力和單側(cè)光對植物的彎曲生長能力的強度對比,固定光源和裝置,一段時間后,根據(jù)玉米植株莖的生長情況,回答下列問題:
a.若莖水平生長,則證明光照作用等于重力作用;
b.若莖背地生長(或向上彎曲生長),則證明光照作用小于重力作用;
c.莖向地生長(或向下彎曲生長),則證明光照作用大于重力作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖為水稻根尖細胞內(nèi)進行的生理過程,甲、乙、丙為細胞內(nèi)三種不同的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是.
A.甲能識別丙上的起始密碼并與之結(jié)合后啟動轉(zhuǎn)錄
B.甲的功能是為乙的合成提供活化能
C.若堿基配對出現(xiàn)差錯可能會導(dǎo)致乙發(fā)生基因突變
D.該過程實現(xiàn)了遺傳信息由丙向乙的流動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( )

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.從能量關(guān)系看②>③+④

C.一般情況下,②為①的10%~20%

D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

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同步練習(xí)冊答案