【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為防止自花授粉應(yīng)( )
A.將花粉涂在雌蕊柱頭上 B.除去未成熟花的雄蕊
C.采集另一植株的花粉 D.人工傳粉后套上紙袋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103倍
B. 4號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)一定為5號(hào)試管的10倍
C. 5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個(gè)
D. 該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭中妻子患紅綠色盲,丈夫、女兒表現(xiàn)均正常,則女兒的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中色盲基因數(shù)目和分布情況最可能是( )
A.1個(gè),位于一個(gè)染色單體上
B.2個(gè),分別位于一對(duì)姐妹染色單體上
C.4個(gè),分別位于一個(gè)四分體的染色單體上
D.2個(gè),分別位于一對(duì)性染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程包括
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.貯存和復(fù)制
C.傳遞和表達(dá) D.傳遞和貯存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脫落酸(ABA)具有誘導(dǎo)基因表達(dá)、氣孔導(dǎo)度變化等多種作用。研究表明,脫落酸同時(shí)具有細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外兩類受體。有人為探究ABA調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度過(guò)程中是通過(guò)哪類受體完成的調(diào)節(jié)途徑,以清水浸泡過(guò)的紫露草葉片為材料,做了如下實(shí)驗(yàn):(“-”表示未處理,“+”表示進(jìn)行了相應(yīng)處理)
下列描述正確的是( )
A. 脫落酸可以在植物體內(nèi)大量合成
B. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明ABA誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉是通過(guò)細(xì)胞膜上受體進(jìn)行調(diào)節(jié)
C. 實(shí)驗(yàn)材料用清水浸泡使氣孔導(dǎo)度大致相同,是控制自變量
D. 脫落酸若在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)降解,則細(xì)胞內(nèi)不會(huì)檢測(cè)到放射性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組,果蠅的性別決定方式______。
(2)圖中雄果蠅的基因型可寫(xiě)成______,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生_______種配子。
(3)若這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是_______;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長(zhǎng)翅果蠅自由交配,則F2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞正常情況下分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為
A.4 : 1 B.3 : 1 C.2 : 1 D.1 : 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該動(dòng)物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體
B.圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲
C.圖2中c→d是因?yàn)橹z點(diǎn)的分裂
D.圖1中的細(xì)胞乙對(duì)應(yīng)圖2中的bc段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】;蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物.若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物,下列哪一項(xiàng)操作會(huì)導(dǎo)致達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?( 。
A. 以尿素為唯一氮源 B. 以葡萄糖作為碳源
C. 將培養(yǎng)基調(diào)至酸性 D. 培養(yǎng)環(huán)境有充足O2
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