A. | 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng) | |
B. | 在水淹時(shí)間為0h/d環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛 | |
C. | 水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)勢(shì)差的原因是細(xì)胞滲透壓下降,細(xì)胞吸水能力弱 | |
D. | 由K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系可知,互花米草吸收K+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 |
分析 1、自由水與結(jié)合水的關(guān)系:自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系:代謝活動(dòng)旺盛,細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動(dòng)下降,細(xì)胞中結(jié)合水水含量高,結(jié)合水的比例上升時(shí),植物的抗逆性增強(qiáng),細(xì)胞代謝速率降低.
2、分析題圖可知,互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為0h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛.對(duì)鉀離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,需消耗細(xì)胞內(nèi)能量,而水淹導(dǎo)致氧供給不足,導(dǎo)致能量供應(yīng)減少.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精引起酒精中毒.
解答 解:A、互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,自由水和結(jié)合水的比例最低,抗逆性最強(qiáng),A正確;
B、在水淹時(shí)間為0h/d的環(huán)境下,自由水含量最高,代謝活動(dòng)最旺盛,B正確;
C、水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)勢(shì)差的原因是鉀離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,需消耗細(xì)胞內(nèi)能量,而水淹導(dǎo)致氧供給不足,導(dǎo)致能量供應(yīng)減少,C錯(cuò)誤;
D、水淹導(dǎo)致氧供給不足,提供能量減少,可知互花米草吸收K+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息、結(jié)合所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行推理、判斷獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,c~e段細(xì)胞易發(fā)生基因突變 | |
B. | 甲圖中,同源染色體分離發(fā)生在e-f段 | |
C. | 乙圖染色單體為0,可以表示有絲分裂的后期 | |
D. | 丙圖細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組,沒(méi)有同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 含18O的成分比率 | 產(chǎn)生的氧氣含18O的比率 |
1 | H218O為0.85% | 0.85% |
NaHC18O3為0.61% | ||
2 | H218O為0.61% | 0.20% |
NaHC18O3為0.57% | ||
3 | H218O為0.20% | 0.20% |
NaHC18O3為0.40% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
A. | 兔子 | B. | 洋蔥 | C. | 乳酸菌 | D. | 藍(lán)細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或第二極體 | |
B. | 1與2不是同源染色體 | |
C. | 該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條 | |
D. | 若3和4為常染色體,則1和2是Y染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)圖甲所示類型無(wú)影響,而對(duì)圖乙類型有影響 | |
B. | 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散 | |
C. | 依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散 | |
D. | 依據(jù)跨膜的層數(shù),圖乙方式的跨膜層數(shù)為0 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡(jiǎn)捷的方法是( )
A.種植→F1→選雙隱性者→純合體
B.種植→秋水仙素處理→純合體
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組調(diào)査了某塊玉米、大豆間種試驗(yàn)田的基本成分。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
B.與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C.大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生
D.玉米螟是玉米的主要害蟲之一,可以通過(guò)施用性外激素對(duì)雄蟲進(jìn)行誘捕,進(jìn)行化學(xué)防治
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物膜中的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目 | B. | 細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量 | ||
C. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 | D. | 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 |
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