在證明基因位于染色體上的過程中，科學(xué)家選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料。以下哪項(xiàng)不是選擇的原因

A．果蠅是動物 B．果蠅容易飼養(yǎng)

C．果蠅具有明顯的相對性狀 D．果蠅繁殖快，后代數(shù)量多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細(xì)胞外AIP 對突觸傳遞的作用．
（l）在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時(shí)，產(chǎn)生興奮傳至突觸小體，引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放，遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化．
（2）Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu 受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖1所示．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，ATP 對突觸傳遞產(chǎn)生抑制．
（3）科研人員用Glu 和Glu+AIP 分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異．由此推測AIP 對突觸后膜（結(jié)構(gòu)）沒有直接的作用．
（4）科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個電刺激時(shí)，能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開放，Ca2+流入細(xì)胞，使突觸小泡與突觸前膜融合，遞質(zhì)釋放．由圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，ATP 能夠抑制Ca2+內(nèi)流．
（5）綜合上述結(jié)果推測，ATP 對神經(jīng)元之聞信號傳遞的作用是抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞． 

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列物質(zhì)中可以作為人體生命活動的能源物質(zhì)的是（　　）
A．性激素B．蛋白質(zhì)C．纖維素D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．質(zhì)膜中糖蛋白的形成只與核糖體和高爾基體有關(guān)

B．質(zhì)膜中的膜蛋白比磷脂更容易移動

C．質(zhì)膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用

D．質(zhì)膜的選擇透性僅與膜蛋白有關(guān)，與脂雙層無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)證實(shí)DNA的分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)

B．該實(shí)驗(yàn)從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．該實(shí)驗(yàn)可作為“DNA能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)的對照

D．該實(shí)驗(yàn)是格里菲思實(shí)驗(yàn)的主要環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物卵細(xì)胞與精子形成的不同之處是

A．次級卵母細(xì)胞進(jìn)行的是普通的有絲分裂

B．卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段

C．染色體復(fù)制時(shí)期不同

D．一個卵原細(xì)胞能形成兩個次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于性狀分離的敘述中正確的是

A．性狀分離就是具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1只表現(xiàn)一個親本的性狀

B．性狀分離就是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子

C．性狀分離就是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn)

D．性狀分離就是指同一生物個體會表現(xiàn)出不同的性狀類型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．1773年，意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼通過實(shí)驗(yàn)證明鳥類的胃液中存在著某種化學(xué)物質(zhì)，可以消化瘦肉塊，現(xiàn)在科學(xué)表明這種物質(zhì)是一種酶．婁底市某學(xué)校學(xué)習(xí)興趣小組為了檢測此酶的性質(zhì)，提取的活雞的胃液，做了如下實(shí)驗(yàn)：取6支大小一樣的潔凈試管，加入經(jīng)過不同溫度處理的胃液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時(shí)后觀察現(xiàn)象，記錄如表．請據(jù)表回答問題：
編號加入物條件現(xiàn)象
12mL水+1cm3瘦肉塊室溫無明顯變化
22mL新鮮胃液+1cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化
32mL新鮮胃液+1cm3瘦肉塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化
42mL水+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化
52mL新鮮胃液+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化
62mL新鮮胃液+1cm3馬鈴薯塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化
（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷胃液中有蛋白酶，沒有淀粉酶．該試驗(yàn)意在探究酶的專一性．
（2）試管3不同于試管2的處理之后，現(xiàn)象不同，說明酶的作用條件較溫和．
（3）實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)一步將胃液pH調(diào)節(jié)為堿性，然后加入雙縮脲試劑，結(jié)果出現(xiàn)紫色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是（　�。�
A．免疫器官、淋巴細(xì)胞、抗體B．免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細(xì)胞
C．淋巴細(xì)胞、抗體、抗原D．免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)

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