A、白細胞和紅細胞都是造血干細胞分化來的 |
B、同一個體根尖分生區(qū)細胞的分化能力比成熟區(qū)細胞強 |
C、基因突變可以使已分化的正常細胞變成癌細胞 |
D、大腸桿菌可以發(fā)生細胞分化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、62,31 | B、17,6 |
C、16,7 | D、16,5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 |
B、加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的水分 |
C、甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大 |
D、乙組B瓶封口放置一段時間后,還要確保瓶內有足夠的O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素在植物體各器官中均勻分布 |
B、植物的向光性是因為在單側光的作用下,向光側的生長素比背光側多 |
C、植物的向光性不能體現生長素作用的兩重性 |
D、在形成無子番茄過程中,生長素改變了細胞的染色體數目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗步驟的正確順序是②①④③ |
B、如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染沒有被標記的細菌,在產生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為可在DNA中找到15N和32P |
C、用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現上清液中有放射性物質存在,這些放射性物質的來源是侵入大腸桿菌的噬菌體經增殖后釋放出的子代噬菌體 |
D、圖中錐形瓶內的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌其內的營養(yǎng)成分中不含有32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A和C是組成染色體的主要成分 |
B、人體細胞中,單體a的種類有4種 |
C、圖中僅①②過程遵循堿基互補配對原則 |
D、生物多樣性的根本原因是A具有多樣性 |
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