【題目】白化病（由A或a控制）與某舞蹈癥（由B或b控制）都是常染色體遺傳病，在一家庭中兩種病都有患者，系譜圖如下，請據(jù)圖回答：

（1）舞蹈癥由 基因控制，白化病由 基因控制（“顯性”或“隱性”）。

（2）2號和9號的基因分別 是 和 。

（3）7號同時攜帶白化病基因的可能 性 。

（4）若13號與14號再生一個孩子，則兩病兼發(fā)的女孩的可能性是 。

【答案】（1）顯性 隱性

（2）AaBb Aabb

（3）2/3

（4）1/16

【解析】

試題分析：（1）由1、2不患白化病而5患白化�。ɑ�9、10→16）知，白化病應(yīng)由常染色體隱性基因控制；由3、4患舞蹈癥而11號正常推知，舞蹈癥為顯性遺傳病。

（2）2號基因型：對于舞蹈癥應(yīng)為Bb，對于白化病應(yīng)為Aa（因5、6患白化）；9號基因型：對于舞蹈癥應(yīng)為bb，對于白化病應(yīng)為Aa（因16號患白化）。

（3）7號的父母1號及2號的白化病基因型均為Aa，故7號關(guān)于白化病的基因型應(yīng)為1/3AA、2/3Aa。

（4）13號的基因型應(yīng)為AaBb（因19號患白化，不患舞蹈癥），14號的基因型應(yīng)為Aabb（因19號患白化），故13號與14號再生一兩病兼發(fā)的女孩的可能性為：

1/2女孩率×1/4白化率×1/2舞蹈癥率=1/16。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色有藍花和白花兩種，由兩對等位基因（A和a、B和b）控制。下表是兩組純合植株雜交實驗的統(tǒng)計結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是

A．控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B．第①組F2中純合藍花植株的基因型有3種

C．第②組藍花親本的基因型為aaBB或AAbb

D．白花植株與第②組F1藍花植株雜交，后代開藍花和白花植株的比例為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某雌性高等生物細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）請敘述判斷該生物是動物的理由： 。

（2）圖1細胞中7和8的關(guān)系是_______，該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為 。圖1細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是 條。

（3）圖2中含有同源染色體的時期有____________和__________（用區(qū)間表示），a點的變化可表示的生理過程為___________。

（4）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C對應(yīng)圖2中的 時期11，那么圖3縱坐標最可能代表的內(nèi)容是 。

（5）該生物體細胞中，染色體數(shù)最多有 條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表。現(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異。

（1）該植物種群內(nèi)，共有_________種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細莖有_________種基因型。

（2）若三對等位基因位于三對同源染色體上，則M與N雜交后，F(xiàn) 1 中紅花植株占_______，紅花窄葉植株占__________，紅花窄葉粗莖植株占___________。

（3）若植株M體細胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示， M與N雜交，F(xiàn) 1 表現(xiàn)型及比例為_______。如果M與N雜交，F(xiàn) 1 的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1，請在上圖2中繪出植株M體細胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞內(nèi)具有發(fā)達的細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)，將細胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室，下圖是真核細胞內(nèi)區(qū)室化示意圖，請據(jù)圖回答問題（[ ]內(nèi)填序號，________上填名稱）：

（1）圖中[ ] 和核膜相連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密，這體現(xiàn)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性。

（2）生物膜一般具有選擇透過性，不允許大分子物質(zhì)通過，但[ ]核膜上有 ，如________

（物質(zhì)）可以通過該結(jié)構(gòu)。

（3）在飛翔鳥類胸肌細胞中明顯發(fā)達的細胞器是[ ] 。

（4）為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是 。

（5）若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍？ ，理由是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果，請據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）

A．溫度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了一個用以測定光照強度與生態(tài)缸生物氣體交換的試驗，將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸，使之處于氣密狀態(tài)：①對乙缸進行遮光處理；②甲缸處于相同的溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h，期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m3），結(jié)果如下表。

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲缸

-6

-4

-2

0

+2

+5

+10

乙缸

-8

-8

-8

-8

-8

-8

-8

（1）請寫出下列生理活動的總反應(yīng)式：

有氧呼吸 。

光合作用 。

（2）甲生態(tài)缸在光照25W時光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是 g/m3。

（3）光照強度至少大于 W時，才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題：

為驗證反射弧的組成與作用，某同學(xué)取牛蛙1只，去除該牛蛙的腦，將其懸掛起來，進行相關(guān)實驗，下圖是某同學(xué)繪制的部分反射弧圖，請分析回答：

（1）用1%H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端，觀察發(fā)現(xiàn)蛙的左右后肢均收縮，此活動（填“屬于”或“不屬于”）反射。洗去H2SO4，再用H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端，測量發(fā)現(xiàn)該刺激與屈腿不同時發(fā)生，原因是 。

（2）圖中神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在傳人神經(jīng)纖維上以 形式進行傳導(dǎo)。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜使后一神經(jīng)元興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

（3）圖中d點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ，該種電位的產(chǎn)生與 離子 流有關(guān)。若b點受刺激產(chǎn)生興奮，則在d上 （填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物的相關(guān)代謝過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程。圖乙表示該植物在光照充足、CO2濃度適宜時，溫度對實際光合速率和呼吸速率的影響。分析回答：

（1）圖甲中，過程①、②進行的具體場所分別是 、 。

（2）過程①中產(chǎn)生的[H]用于過程③ 。

（3）圖乙中M點的意義是 ，陰影部分表示的生物學(xué)意義是 。

（4）在溫度為60℃時，該植物葉肉細胞產(chǎn)生能量的過程有 （填圖甲中的標號）。

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