4．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn)，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)，可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化；A為骨骼肌，C為神經(jīng)中樞．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．刺激a點(diǎn)會(huì)引起A的收縮，不屬于反射活動(dòng)
B．刺激b點(diǎn)，甲、乙兩電位計(jì)都可記錄到電位變化
C．刺激a點(diǎn)，乙不能記錄到電位變化，表明反射弧的某部位受損
D．刺激b點(diǎn)，會(huì)引起A的收縮，但E不會(huì)發(fā)生反應(yīng)

分析 反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．

解答 解：A、用a刺激神經(jīng)是刺激的傳出神經(jīng)，骨骼肌接受到刺激會(huì)引起骨骼肌收縮，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，所以不是屬于反射活動(dòng)，A正確；
B、b點(diǎn)位于傳入神經(jīng)上，所以刺激b點(diǎn)，甲、乙兩電位計(jì)都可記錄到電位變化，B正確；
C、若刺激a點(diǎn)，乙電位計(jì)不能記錄到電位變化，原因是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，C錯(cuò)誤；
D、刺激b點(diǎn)，會(huì)引起A的收縮，但E不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某人血型的鑒定結(jié)果如圖，此人血型為（　�。� 
A．AB．BC．OD．AB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．硝化細(xì)菌包括亞硝酸菌和硝酸菌，廣泛存在于通氣性較好的土壤中，在自然界氮循環(huán)中具有重要作用．土壤或水體中的有機(jī)物（如動(dòng)物的排泄物或動(dòng)植物的尸體）在分解過(guò)程會(huì)產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物毒性很強(qiáng)的氨，硝化細(xì)菌可將氨或銨鹽氧化為易被植物吸收的硝酸鹽．具體過(guò)程如圖1：

（1）根據(jù)上述材料可知，硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型是A．
A．自養(yǎng)需氧型   B．自養(yǎng)厭氧型   C．異養(yǎng)需氧型   D．異養(yǎng)厭氧型
（2）硝化細(xì)菌通常以分裂方式增殖，當(dāng)水體過(guò)于純凈時(shí)，硝化細(xì)菌會(huì)形成休眠體，這種休眠體被稱為芽孢．
（3）對(duì)于混有硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌的懸浮液，可利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行微生物篩選．在篩選硝化細(xì)菌時(shí)，其培養(yǎng)基成份包括（NH4）2SO4、無(wú)機(jī)鹽、瓊脂、H2O．
（以下材料供選擇：H2O、葡萄糖、纖維素、牛肉膏、（NH4）2SO4、KNO3、無(wú)機(jī)鹽、瓊脂、伊紅-美藍(lán)染料），接種后并培養(yǎng)．制備培養(yǎng)基時(shí)，滅菌與調(diào)pH值的先后順序是先調(diào)pH值再滅菌．如利用上述培養(yǎng)基篩選大腸桿菌菌落，則應(yīng)另外添加的成份是葡萄糖、伊紅美藍(lán)染液，菌落特征為紫黑色有金屬光澤．
（4）將采集自養(yǎng)殖池中的水樣1ml稀釋100倍，然選取稀釋后的水樣1ml，接種于上述硝化細(xì)菌選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)．該實(shí)驗(yàn)接種所使用的工具是無(wú)菌玻璃刮鏟．一段時(shí)間后觀察菌落并計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次結(jié)果如圖2，則該養(yǎng)殖池每毫升水含有硝化細(xì)菌700個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．Ⅰ．細(xì)菌常被應(yīng)用于生產(chǎn)生活中，如有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的細(xì)菌．
（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上．為篩選出高效菌株，可比較單菌落周?chē)逦鷧^(qū)域的大�。话闱闆r下，如圖中清晰區(qū)域越大說(shuō)明該菌株的降解能力強(qiáng)．
Ⅱ．另一同學(xué)將第一步篩選得到的甲、乙、丙三種細(xì)菌分別接種到A、B、C三種培養(yǎng)液中，經(jīng)培養(yǎng)后分別測(cè)得它們繁殖一代所需的時(shí)間，結(jié)果如表所示：
培養(yǎng)液成分繁殖一代所需的時(shí)間（分鐘）
甲乙丙
A．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO443100-
B．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、8種氨基酸2840-
C．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、19種氨基酸252580
注：“-”表示細(xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng)．
（2）在A培養(yǎng)基中增殖較快的細(xì)菌是甲．丙細(xì)菌可以在C培養(yǎng)液中繁殖卻無(wú)法在B培養(yǎng)液中繁殖，原因是B培養(yǎng)液中缺乏丙細(xì)菌生長(zhǎng)所必需的氨基酸．
（3）由于微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型復(fù)雜，不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的．如果培養(yǎng)能進(jìn)行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是B、D、E（多選題），
A．碳源    B．氮源    C．生長(zhǎng)因子    D．無(wú)機(jī)鹽     E．水
Ⅲ．下面是有關(guān)某細(xì)菌G的四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：將G接種于一般培養(yǎng)基上，結(jié)果出現(xiàn)菌落．
實(shí)驗(yàn)2：用一定劑量的紫外線處理G，產(chǎn)生突變種g1．將g1接種于一般培養(yǎng)基后，不出現(xiàn)菌落；但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲后，就出現(xiàn)菌落．
實(shí)驗(yàn)3：用另一劑量的紫外線處理G，得突變種g2，將g2接種于一般培養(yǎng)基后，也不出現(xiàn)菌落；但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙后，就出現(xiàn)菌落．
實(shí)驗(yàn)4：將g1和g2一起接種于一般培養(yǎng)基上，數(shù)日后出現(xiàn)菌落．
（4）細(xì)菌g1和g2分別接種于一般培養(yǎng)基，均不能生長(zhǎng)．其原因是用紫外線處理導(dǎo)致細(xì)菌G發(fā)生了A，從而缺乏合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲或乙的酶．
A．基因突變     B．基因重組     C．染色體畸變     D．不可遺傳變異
（5）實(shí)驗(yàn)1至3表明，物質(zhì)甲和乙均是細(xì)菌G在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物．在實(shí)驗(yàn)2和3 中，它們是作為C加入一般培養(yǎng)基的．
A．碳源     B．氮源        C．生長(zhǎng)因子      D．無(wú)機(jī)鹽
（6）實(shí)驗(yàn)4中出現(xiàn)菌落的原因可能是細(xì)菌g1能夠合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙，細(xì)菌g2能夠合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲，因此一起培養(yǎng)可以互相支持保證必須的營(yíng)養(yǎng)要素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A．光合作用中，碳的轉(zhuǎn)移方向是CO2→C5→（CH2O）
B．脂肪分子中含氫比糖類(lèi)多，是主要的能源物質(zhì)
C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來(lái)自氨基酸的羧基
D．RNA和DNA主要組成元素的種類(lèi)不同，堿基種類(lèi)不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量．在時(shí)刻A，所處環(huán)境溫度由15℃突升至40℃；在時(shí)刻B，所處環(huán)境溫度又突降至15℃．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí)，皮膚血管收縮，立毛肌舒張
B．在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加
C．在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D．在AB段時(shí)間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．為了篩選土壤中能夠降解某除草劑的細(xì)菌（目的菌）．有人做了如圖實(shí)驗(yàn)：

A、B、C培養(yǎng)基中除草劑是唯一氮源，若三次試驗(yàn)結(jié)果記錄到的菌落數(shù)分別為55、56、57，則1ml土壤浸出液樣中含目的菌數(shù)為5.6×109個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起著調(diào)節(jié)作用，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子．每種激素的作用效果除取決于植物的種類(lèi)、發(fā)育時(shí)期、激素的作用部位和作用時(shí)間外，還與激素的濃度有關(guān)．
（2）某校的生物興趣小組用植物幼莖進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．
在其它條件適宜時(shí)，圖中T1點(diǎn)之后，植物幼莖的生長(zhǎng)速度與生長(zhǎng)素濃度不成正比．據(jù)圖中生長(zhǎng)素與乙烯的濃度變化關(guān)系分析，其原因是當(dāng)生長(zhǎng)素濃度增加到T1時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)有抑制作用．
（3）有關(guān)研究表明，一定濃度脫落酸能促進(jìn)玉米幼苗根的生長(zhǎng)，乙烯對(duì)根的生長(zhǎng)有抑制作用．有人提出：脫落酸對(duì)根生長(zhǎng)所產(chǎn)生的作用，是通過(guò)抑制乙烯合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的．為了驗(yàn)證這種假設(shè)，研究者選用
脫落酸缺陷型突變體幼苗為實(shí)驗(yàn)材料；實(shí)驗(yàn)組需用一定濃度的脫落酸溶液進(jìn)行處理，對(duì)照組不（或用等量清水不成立）處理；一段時(shí)間后，檢測(cè)乙烯含量．若檢測(cè)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組高于對(duì)照組，則說(shuō)明上述假設(shè)不成立（成立/不成立）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，下列雜交實(shí)驗(yàn)成立：
①朱紅眼（雄）×暗紅眼（雌）-全為暗紅眼；
②暗紅眼（雄）×暗紅眼（雌）一雌性全為暗紅眼，雄性中朱紅眼（$\frac{1}{2}$）、暗紅眼（$\frac{1}{2}$）． 
若讓②雜交后代中的暗紅眼雌蠅與朱紅眼雄蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案