3.楊樹是人工防護(hù)林的重要樹種之一,一直以來,楊樹因受病害威脅給生態(tài)環(huán)境造成的危害是無法彌補(bǔ)的.西北農(nóng)林科技大學(xué)植物病理學(xué)研究所利用基因工程技術(shù)對楊樹進(jìn)行抗病性遺傳改良.他們將來自小麥的草酸氧化酶基因轉(zhuǎn)人優(yōu)良楊樹樹種,獲得了對多種病原真菌有“廣譜抗性”的轉(zhuǎn)基因楊樹.根據(jù)上述材料回答下列問題.
(1)草酸氧化酶基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸;
(2)將草酸氧化基因從小麥DNA中切割出來用的“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶);
(3)將草酸氧化酶基因送入優(yōu)良楊樹細(xì)胞中最常用的載體是質(zhì)粒,該載體主要是一種來自細(xì)菌體內(nèi)的DNA分子.

分析 基因工程的基本工具
1、“分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)
(1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的.
(2)功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.
(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端.
2、“分子縫合針”--DNA連接酶
(1)兩種DNA連接酶(E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:
①相同點(diǎn):都縫合磷酸二酯鍵.
②區(qū)別:E•coliDNA連接酶來源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶來源于T4噬菌體,可用于連接粘性末端和平末端,但連接效率較低.
(2)與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯鍵.DNA連接酶是連接兩個(gè)DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵.
3、“分子運(yùn)輸車”--載體
(1)載體具備的條件:①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存.
②具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn),供外源DNA片段插入.
③具有標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇.
(2)最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨(dú)立于細(xì)菌染色體之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
(3)其它載體:噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒

解答 解:(1)草酸氧化酶基因是具有的遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此基本組成單位是脫氧核糖核苷酸.
(2)基因工程中的“分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶),將草酸氧化基因從小麥DNA中切割出來.
(3)運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨(dú)立于細(xì)菌染色體之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
故答案為:
(1)脫氧核糖核苷酸
(2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)
(3)質(zhì)粒   DNA

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析題干、識記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù).利用該技術(shù)生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達(dá)效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn),可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶DI等醫(yī)藥產(chǎn)品,造福人類健康.下圖為利用生物技術(shù)獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程,據(jù)圖 回答:

(1)圖中A表示目的基因,在研究過程中,研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了目的基因,并采用PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)) 技術(shù)對目的基因進(jìn)行了擴(kuò)增,然后將目的基因與質(zhì)粒等載體組合形成了上圖中的B(填字母).
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,其中的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,它的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸標(biāo)記基因的作用是是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.常用的標(biāo)記基因是抗生素基因.
(3)將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞的過程中,在③過程中一般是采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法方法,棉花受體細(xì)胞若為體細(xì)胞,則⑤表示的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù),在②過程中的受體細(xì)胞一般是受精卵.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.美國科學(xué)家薩姆納歷經(jīng)九年從刀豆種子中提取出脲酶結(jié)晶,對于脲酶的敘述不正確的是( 。
A.脲酶可以將尿素分解成為氨和二氧化碳
B.脲酶常溫下可以與雙縮脲試劑反應(yīng),形成紫色物質(zhì)
C.脲酶分子中的組成元素一定包括C、H、O、N
D.與脲酶形成有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓
B.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理
C.過程③表示細(xì)胞壁的再生,④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基
D.最終得到的植株相對于甲、乙而言,發(fā)生了染色體數(shù)目變異,因此不具有可育性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)一定都含有C、H、O、NB.鑒定多糖和蛋白質(zhì)可以使用雙縮脲
C.某些蛋白質(zhì)具有催化功能D.有些蛋白質(zhì)具有傳遞信息的作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺轉(zhuǎn)物質(zhì)RNA,如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物主要有( )

A.堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸

B.堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C.堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D.堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

假如氨基酸的平均分子量為128,某蛋白質(zhì)分子的分子量是63212,脫水縮合過程中脫去的水的分子量是10260,則該蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目和肽鏈的條數(shù)分別是( )

A.574,4 B.493,1

C.571,1 D.573,3

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,不具有葉綠素,但具有細(xì)胞壁的是( )

①SARS病毒 ② 乳酸菌 ③團(tuán)藻 ④ 藍(lán)藻

A.①③ B.①④

C.②④ D.②

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是

A.Na+濃度 B.滲透壓

C.K+濃度 D.O2 濃度

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