某同學(xué)為了觀察滲透現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用豬的膀胱膜將一漏斗口封住,再在漏斗里裝上清水,然后把漏斗浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液(Na+和Cl-可自由透過(guò)半透膜)的燒杯中,并使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高,但他沒(méi)有觀察到明顯的滲透現(xiàn)象。那么,他應(yīng)該怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康? )

A. 把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaCl溶液

B. 把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里,清水裝在燒杯中

C. 把豬的膀胱膜換成其他半透膜

D. 把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

試驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次所用到的目鏡不變,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)問(wèn)哪一次使用的物鏡最長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物組織,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量的比為1:3,則該動(dòng)物組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比為( )

A.1:2 B.2:1 C.3:1 D.1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A.c酶的最適溫度為36℃左右

B.當(dāng)溫度為任何固定值時(shí),酶的用量都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.若溶液的pH升高,則曲線(xiàn)b的頂點(diǎn)上移

D.該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量,因變量只有一個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后

麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別

C.圖乙中Tb至Tc的曲線(xiàn)表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高

D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T(mén)o

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在植物的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是( )

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體 B.線(xiàn)粒體和葉綠體

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
B.光合作用形成的糖類(lèi)能在呼吸作用中被利用
C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用
D.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的“質(zhì)壁分離”中的“壁”指的是細(xì)胞壁,“質(zhì)”指的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.原生質(zhì)C.原生質(zhì)層D.原生質(zhì)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案