下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 根據(jù)R基不同將氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸

B. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的H分別來源于氨基和羧基

C. 當?shù)鞍踪|(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)改變時，蛋白質(zhì)的功能不受影響

D. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，主要功能是傳遞信息

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A. ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

B. 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

D. 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在試管內(nèi)離體合成多肽時，若加入若干堿基序列為“GUGUGUGUGUGUGU…”的mRNA，合成的多肽中有纈氨酸及半胱氨酸兩種氨基酸。若加入若干堿基序列為“GGUGGUGGUGGUGGU…”的mRNA，合成的多肽含有甘氨酸或纈氨酸或色氨酸。則纈氨酸的密碼子是

A. GUG B. UGU C. GGU D. UGG

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的敘述，正確的是

A. 可用溴麝香草酚藍溶液替代澄淸的石灰水來檢測酒精的生成

B. 通入的空氣需先經(jīng)NaOH溶液處理的目的是吸收空氣中的CO2

C. 酵母菌培養(yǎng)液的濾液中加入酸性重鉻酸鉀后都將變?yōu)榛揖G色

D. 實驗證明了酵母菌在有氧和無氧條件下都能生成CO2和酒精

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)研究細胞顯微結(jié)構(gòu)及功能相關(guān)實驗的敘述，正確的是

A. 用健那綠染色口腔上皮細胞時一般先用鹽酸處理細胞

B. 用高倍顯微鏡觀察菠菜葉綠體時可觀察到類囊體薄膜

C. 觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時常以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料

D. 洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時液泡體積將變小

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三上學(xué)期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物的花色有黃色、紫色和白色三種顏色，由三個復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，A+決定黃色、A決定紫色、a決定白色，并且顯隱關(guān)系為A+＞A＞a，這三個基因位于一對同源染色體上，一般情況下，每個個體只有其中兩個基因。

（1）基因型為A+a和Aa的兩種個體雜交，子一代的表現(xiàn)型和比例為______________。

（2）研究工作者在育種過程中發(fā)現(xiàn)一株基因型為A+Aa的植株，的植株在進行減數(shù)分裂時，三條同源染色體中任意兩條進行聯(lián)會配對并且移向細胞一極，另一條不能聯(lián)會配對并且移到另外一極，則可行成_______種配子，其中基因型為Aa的配子所占比例為______________。

（3）已知該植物的抗�。≧）與易抗�。╮）基因位于一對同源染色體上，現(xiàn)有純合抗病紫色植株和易感病白色植株若干，設(shè)計實驗探究花色基因與抗病基因是否位于同一段對染色體上（不考慮交叉互換）。

實驗過程：______________________________________________________________________________。

實驗結(jié)果（寫出表現(xiàn)型和比例）和結(jié)論：____________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三上學(xué)期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于實驗中減少實驗誤差的方法，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度，正式實驗前進行預(yù)實驗

B. 探究光照強弱對光合作用強度影響的實驗中，對葉原片進行抽氣處理

C. 細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗中，每種大小的瓊脂塊各取多塊

D. 探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，每組都先對酶溶液和淀粉溶液分別保溫，混合后繼續(xù)保溫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省省級名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是___________組。

（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會__________。

（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量__________ ，原因是_____________________。

（4）生物體內(nèi)酶的合成原料是____________，催化化學(xué)反應(yīng)的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗基于遺傳基本規(guī)律的敘述，正確的是

A. 若用玉米驗證孟德爾分離定律，則必須選用純合子作為親本

B. 孟德爾通過一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)的等位基因

C. 形成配子時控制不同性狀的基因先分離后組合，分離和組合是互不干擾的

D. 基因型為AaBb個體自交，后代出現(xiàn)比略微9:6:1的條件是兩對基因獨立遺傳

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