大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒,引起的后果是
A. 使用蝎毒,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B. 使用有機(jī)磷,在a處給予刺激,c處保持靜息電位
C. 使用有機(jī)磷,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D. 使用蝎毒,在a處給予刺激,c處產(chǎn)生動作電位
科目:高中生物 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為下丘腦通過垂體對甲狀腺的調(diào)節(jié)過程以及人體患某種疾病的發(fā)病原理。請回答下列相關(guān)問題:
(1)下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在______調(diào)節(jié)。從圖中可看出,抗體和激素____(填“A”“B”或“C”)對甲狀腺起相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。
(2)由圖可知,激素A和激素C都能作用于垂體,二者在影響激素B的分泌方面表現(xiàn)出______(填“拮抗”或“協(xié)同”)作用;正常人體內(nèi)激素C的濃度不會持續(xù)升高,其原因是_______。
(3)細(xì)胞甲可以來源于______細(xì)胞,細(xì)胞甲對抗原______(填“具有”或“不具有”)識別作用;圖中所示的疾病屬于______病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是
A. 在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B. 在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,吸取培養(yǎng)液制臨時裝片前要將試管靜置后才能取樣
C. 在探究酵母菌的呼吸方式時,可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷CO2的產(chǎn)生量
D. 在提取葉綠體中的色素時,加少量SiO2是為防止研磨時葉綠素被破壞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是:
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫
⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞
⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病
⑦對移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的
A. ①④⑤⑦ B. ③④⑤⑦ C. ①②③⑦ D. ②③⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C. 突觸小體完成“化學(xué)信號——電信號”的轉(zhuǎn)變
D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
基因工程又叫做DNA重組技術(shù),植物細(xì)胞、動物細(xì)胞、微生物細(xì)胞都可以作為受體細(xì)胞。動物基因工程經(jīng)常和胚胎工程結(jié)合使用,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)若要將某目的基因?qū)腚p子葉植物細(xì)胞采用最多的方法是____________。
(2)把目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是____________技術(shù):先利用____________激素做超數(shù)排卵處理從雌性動物體內(nèi)獲得多個卵子,直接與_____________________的精子在________________________(液體)中完成體外受精;再將含有目的基因的表達(dá)載體提純,利用相應(yīng)儀器進(jìn)行操作,獲得含有目的基因的受精卵;此受精卵經(jīng)過____________培養(yǎng)一段時間后,再移植到雌性動物的輸卵管或____________內(nèi),使其發(fā)育成為具有新性狀的動物。此技術(shù)通常選擇受精卵而不是體細(xì)胞做受體細(xì)胞,原因是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
B. 激素不能組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),但可以提供能量和直接參與代謝。
C. 調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時,采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,也可放入試管中
D. 在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實驗中,用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗,固定光源在裝置左側(cè),光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)(只旋轉(zhuǎn)暗箱,花盆不動),一周后幼苗生長情況分別是( )
A. ①④ B. ②① C. ②③ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二(理)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A. 與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤
B. 與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥
C. 與K+進(jìn)入輪藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤
D. 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com