【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,錯誤的是
A. 人的正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的
B. 自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細(xì)胞衰老
C. 細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解淸除
D. 衰老細(xì)胞代謝速率加快導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的脂褐素合成增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)示意圖和SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳示意圖。據(jù)圖分析不正確的是( )
A.在裝填圖甲中凝膠色譜柱時一旦發(fā)現(xiàn)柱內(nèi)有氣泡存在,就需要重裝
B.圖甲中大分子蛋白質(zhì)因阻力大而移動慢,所以最后從層析柱中流出來
C.圖乙中凝膠中加入的SDS可以使蛋白質(zhì)遷移速率完全取決于分子大小
D.已知凝膠中的SDS帶負(fù)電,則應(yīng)在電泳槽的①處接電源負(fù)極,②處接電源正極
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種小動物的毛色可以是棕色、銀灰色和黑色(相關(guān)基因依次用A1、A2和A3表示).如表研究人員進(jìn)行的有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn).
組別 | 親本 | 子代(F1) |
甲 | 棕色×棕色 | 棕色、 銀灰色 |
乙 | 棕色×銀灰色 | 棕色、 銀灰色 |
丙 | 棕色×黑色 | 棕色、 黑色 |
丁 | 銀灰色×黑色 | 全是銀灰色 |
請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)由甲組分析可知:是隱性性狀,產(chǎn)生子代(F1)數(shù)量比的原因最可能是 .
(2)讓甲組的子代(F1)自由交配,得到的后代表現(xiàn)型及比例為 .
(3)選取組的F1個體與組的F1個體雜交,后代一定會出現(xiàn)三種不同表現(xiàn)型的個體.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是( 。
A.胰蛋白酶原是一條由 229 個氨基酸組成的多肽
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個肽鍵
C.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
D.激活過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”.
(1)圖中①表示系統(tǒng);“甲”表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞(及抗體)和細(xì)胞.
(2)乙是由分泌的,調(diào)控其分泌的結(jié)構(gòu)是 , 它為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間架起了聯(lián)系的“橋梁”.
(3)當(dāng)人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加.直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的
(4)由上圖可知,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是從白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后,測定培養(yǎng)液內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)的濃度,結(jié)果如下圖:
(5)實(shí)驗(yàn)中A,B瓶的作用都是 .
(6)據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:D瓶與A,C瓶比較說明:;E瓶與A,B,C瓶比較說明: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物的說法,錯誤的是( )
A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來檢測
B. 檢測醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是聞氣味
C. 泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺鹽酸鹽檢測
D. 檢驗(yàn)乳酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時期是( )
A.間期 B.前期 C.中期 D.后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群特征的描述,正確的是
A. 種群的數(shù)量增長只直接取決于出生率
B. 斑馬在草原上成群活動屬于種群的空間特征
C. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
D. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量特征不再發(fā)生波動
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