年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:教材完全學(xué)案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 題型:022
人類對全球環(huán)境的影響
由于①________、②________和③________的大量燃燒,致使大氣中的二氧化碳增加從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)。臭氧能吸收對人體和生物有致癌作用的④________、⑤________和⑥________,從而保護(hù)人類和其他生物免受短輻射波的傷害。
酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的⑦_(dá)_______的氧化物,與大氣中的水結(jié)合而形成酸性的產(chǎn)物。酸雨中所含的酸主要是⑧________。pH一般低于⑨________。
被人類排放到水體中的污染物包括八類:即⑩________、微生物病原體、殺蟲劑、其他礦物質(zhì)和化學(xué)品、________、水土流失的沖積物、放射性物質(zhì)、來自電廠的廢熱等。
生物多樣性包括________、________和________。生物多樣性具有直接使用價(jià)值、________和________。保護(hù)生物多樣性可采用________、________和加強(qiáng)教育和法制管理。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:選擇題
微生物產(chǎn)生的具有溫室效應(yīng)的氣體有哪些?
A.C02 B.1-12 C.CH4 D.N20 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:同步題 題型:問答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:單選題
微生物產(chǎn)生的具有溫室效應(yīng)的氣體有哪些?
A.C02 | B.1-12 | C.CH4 | D.N20. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com