11.在一個(gè)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(注:AA純合胚胎致死)
表現(xiàn)型黃色灰色黑色
基因型Aa1Aa2a1a2a1a2a2a2
(1)由表可知,基因a1和a2的顯隱關(guān)系是a1對(duì)a2是顯性,用親本基因型為Aa1和Aa2的黃鼠雜交,子代的表現(xiàn)型是黃色和灰色.
(2)假設(shè)進(jìn)行很多Aa1×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠,在同樣的條件下進(jìn)行許多Aa1×Aa1的雜交,每窩平均生6只小鼠.
(3)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型.則該對(duì)親本的基因型是Aa2×a1a2
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?
實(shí)驗(yàn)思路:
第一步:選用該黃色雄鼠與多只純合的黑色色雌鼠雜交.
第二步:觀察后代表現(xiàn)型.
結(jié)果預(yù)期及結(jié)論:
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型是Aa1
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

分析 由表格信息可知,Aa1和Aa2表現(xiàn)為黃色,因此A對(duì)a1、a2是顯性,a1a2為灰色,a2a2為黑色,說(shuō)明a1對(duì)a2是顯性;A、a1、a2是復(fù)等位基因,在遺傳過(guò)程中遵循分離定律.

解答 解:(1)由分析可知,a1對(duì)a2是顯性,Aa1和Aa2的黃鼠雜交,子代的基因型是AA:Aa1:Aa2:a1a2=1:1:1:1,其中AA胚胎致死,Aa1、Aa2表現(xiàn)為黃色,a1a2表現(xiàn)為灰色.
(2)Aa1×Aa1→AA:Aa1:a1a1=1:2:1,其中AA胚胎致死,因此在同樣的條件下進(jìn)行許多Aa1×Aa1的雜交,每窩平均生的小鼠的數(shù)量是8×$\frac{3}{4}$=6只.
(3)如果兩只小鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,親本都含有a2基因,一個(gè)含有A基因,另一個(gè)含有a1基因,因此親本基因型為Aa2×a1a2
(4)黃色雄鼠的基因型是Aa1或Aa2,如果是Aa1,與a2a2雜交,后代的基因型是Aa2、a1a2,分別表現(xiàn)為黃色和灰色;如果基因型是Aa2,與a2a2雜交,后代的基因型是Aa2、a2a2,分別表現(xiàn)為黃色和黑色.
故答案為:
(1)a1對(duì)a2是顯性  黃色和灰色  
(2)6   
(3)Aa2×a1a2
(4)黑  
①黃色和灰色 
②黃色和黑色

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)根據(jù)不同基因型及其表現(xiàn)的性狀判斷顯隱性關(guān)系,應(yīng)用性狀偏離比現(xiàn)象進(jìn)行推理解答問(wèn)題和應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是

A.只有通過(guò)植物的光合作用才能進(jìn)入生物群落

B.只能通過(guò)微生物的分解作用才能返回?zé)o機(jī)環(huán)境

C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)先后進(jìn)行

D.無(wú)機(jī)環(huán)境的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖1、圖2表示人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖(A、B、C、D表示激素),請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中,寒冷環(huán)境下激素ABC(填字母)的分泌量明顯增加,作用結(jié)果是增強(qiáng)代謝活動(dòng),以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還通過(guò)皮膚血管收縮等變化以減少散熱.
(2)當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過(guò)多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,促使下丘腦分泌抗利尿激素增加,減少尿量.此調(diào)節(jié)過(guò)程中當(dāng)興奮通過(guò)如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí),信號(hào)的變化情況是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),傳遞方向的特點(diǎn)是單向.
(3)餐后血糖濃度升高時(shí),會(huì)使圖2中A圖所示的生理活動(dòng)加強(qiáng),圖中所示激素的合成到分泌所經(jīng)過(guò)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是糖蛋白.
(4)圖3表示科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來(lái)治療糖尿病實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功(成功或失敗),得到此結(jié)論的依據(jù)是在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多;在糖濃度低時(shí),胰島素分泌少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.洋蔥(2n=16)種群中偶爾會(huì)出現(xiàn)一種三體植物(4號(hào)染色體有3條).在減數(shù)分裂時(shí),這三條染色體的任意兩條向細(xì)胞一極移動(dòng),剩下一條移向另一極,細(xì)胞中其余同源染色體正常分離.下列關(guān)于三體洋蔥(基因型BBb)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.該三體洋蔥自交,后代中所占比例最大的基因型是BBb,占$\frac{10}{36}$
B.該三體洋蔥與基因型為Bb的洋蔥雜交,子代出現(xiàn)三體洋蔥的概率為$\frac{1}{3}$
C.該三體洋蔥植株在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí),體細(xì)胞中最多含有34條染色體
D.該植株在細(xì)胞分裂時(shí),兩個(gè)B基因的分離可發(fā)生在減Ⅰ和減Ⅱ的后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是(  )
A.等距取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度
B.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生物種類和數(shù)量
C.就食性而言,其他食性的鳥(niǎo)類的數(shù)量波動(dòng)小于雜食性鳥(niǎo)類
D.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞物理信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢
C.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,可以觀察到紅色的細(xì)胞核
D.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程.圖中I至IV過(guò)程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無(wú)限增殖.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞1所有酶活性都降低,細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同
B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,此過(guò)程不屬于細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.觀察細(xì)胞減數(shù)分裂,顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的細(xì)胞
B.探究溫度對(duì)酶活性的影響,可用淀粉和淀粉酶,檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能選用斐林試劑
C.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離的過(guò)程中,紫色區(qū)域不斷縮小
D.觀察細(xì)胞有絲分裂所選材料中,分裂期時(shí)間長(zhǎng)的,視野中處于分裂期的細(xì)胞比例不一定大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.基因型為AaBbCc(基因自由組合)的個(gè)體中,產(chǎn)生ABc配子的比例為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{9}{16}$

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