A. | 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄以基因為單位進行 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄時,DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄時,會形成RNA-DNA雜交區(qū)域,堿基之間以氫鍵相連 | |
D. | 翻譯時,mRNA上決定氨基酸種類的密碼由結(jié)合在其上的核糖體認讀 |
分析 基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段:基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的.整個過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段.
(1)轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
轉(zhuǎn)錄的場所:細胞核
轉(zhuǎn)錄的模板:DNA分子的一條鏈;
轉(zhuǎn)錄的原料:四種核糖核苷酸(“U”代替“T”與“A”配對,不含“T”);
與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶:DNA解旋酶、RNA聚合酶;
轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA.
(2)翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程.
翻譯的場所:細胞質(zhì)的核糖體上.
翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序.
遺傳信息在細胞核中DNA(基因)上,蛋白質(zhì)的合成在細胞質(zhì)的核糖體上進行,因此,轉(zhuǎn)錄形成mRNA是十分重要而必要的.
解答 解:A、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄以基因為單位進行,A正確;
B、轉(zhuǎn)錄時,DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶,B正確;
C、轉(zhuǎn)錄時,會形成RNA-DNA雜交區(qū)域,堿基之間沒有以氫鍵相連,C錯誤;
D、翻譯時,mRNA上決定氨基酸種類的密碼由結(jié)合在其上的核糖體認讀,D正確.
故選:C.
點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物的基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X代表基因突變和基因重組,能為Y提供多種多樣供選擇的材料 | |
B. | Y代表自然選擇,能決定生物進化的方向 | |
C. | Z表示地理隔離,能阻斷種群間基因的交流,是新物種形成的必要條件 | |
D. | Y直接作用于種群基因型,導(dǎo)致種群基因頻率改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免耕法是利用了生長素對不同植物作用有差異的原理 | |
B. | 植物生長調(diào)節(jié)劑不包括人工合成的植物激素類似物 | |
C. | 生長激素通過促進糖元的利用而促進動物生長 | |
D. | 胰島中只有分泌胰高血糖素和胰島素的兩種細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”實驗中,可以用斐林試劑代替碘液檢測物質(zhì)的顏色變化 | |
B. | 在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,可以用重鉻酸鉀溶液代替澄清石灰水檢測CO2的產(chǎn)生 | |
C. | 在“探究酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中,為了方便計數(shù),通常將樣液先稀釋 | |
D. | 在“調(diào)查常見的人類遺傳病”實驗中,調(diào)查時,最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病 |
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