為驗(yàn)證胰島素能降血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原

B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組

C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水

D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予注射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)巨噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過(guò)程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．吞噬泡與②的融合體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

B．②是溶酶體，由①斷裂后形成，其中的酶也來(lái)自于①

C．巨噬細(xì)胞識(shí)別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D．②中水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等降解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖。以下說(shuō)法正確的是

A．②表示只有可遺傳的變異才能導(dǎo)致①的變化

B．③表示自然選擇學(xué)說(shuō)，其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C．所有物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，并逐步形成生殖隔離

D．④表示基因多樣性和物種多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

一種生活在干木材中的蠹蟲(chóng)，其體內(nèi)細(xì)胞中的水是( )

A．結(jié)合水 B．自由水 C．結(jié)晶水 D．結(jié)合水和自由水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照，固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株的生長(zhǎng)狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長(zhǎng)狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長(zhǎng)狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（ ）

A．向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

B．直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

C．向左彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)

D．向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖,下列說(shuō)法與圖示不相符的是（ ）

A．圖中受刺激部位是A

B．圖中弧線最可能表示局部電流方向

C．圖中興奮傳導(dǎo)的方向是A→C、A→B

D．興奮部位膜外呈正電位

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（ ）

A、M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有N條環(huán)狀肽鏈，其完全水解共需M—N個(gè)水分子

B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種

C、糖原、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物

D、兩個(gè)細(xì)胞中DNA的堿基總量相同，每種堿基的數(shù)量也相同，則這兩個(gè)細(xì)胞的DNA相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（●和〇表示著絲點(diǎn)，1表示的染色體是X染色體），圖B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞名稱為 ，該細(xì)胞中含同源染色體 對(duì)。

（2）寫(xiě)出該生物可以產(chǎn)生的配子的棊因型 。

（3）如果該生物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖2中 。

（4）若圖1中A細(xì)胞源自于一位女性，經(jīng)調(diào)査其家族系譜圖如圖3:該女性（Ⅲ9）患有白化病，其弟弟（Ⅲ10）患有色盲，若Ⅲ7與Ⅲ9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖敘述不正確的是

A．圖中a為葉綠體內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)

B．圖中c為線粒體外膜

C．圖中3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4為高爾基體

D．圖中5為液泡，6為溶酶體

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