糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C.動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí),糖類耗氧少

 

A

【解析】

試題分析:淀粉和脂肪的水解終產(chǎn)物分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸,二氧化碳和水是它們的代謝終產(chǎn)物。葡萄糖是構(gòu)成淀粉、纖維素和糖原的基本單位。動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇。由于脂肪中氫的含量較等質(zhì)量的糖類高,故氧化分解時(shí)耗氧也就多。

考點(diǎn):本題考查了糖類和脂質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在了解學(xué)生對(duì)糖類和脂肪元素組成的特點(diǎn)掌握情況。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到白色綿羊的去核卵細(xì)胞中,并將此卵細(xì)胞植入一黑色綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊即是克隆羊“多利”。那么,此克隆綿羊?yàn)? ( )

A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊 C.白色母綿羊 D.白色公綿羊

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對(duì)該圖的正確理解是( )

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )

A.該分子中含有152個(gè)肽鍵

B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸含2個(gè)羧基,1個(gè)氨基酸含2個(gè)氨基

C.該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫

D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為關(guān)于農(nóng)作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記錄(“+”表示施肥,“-”表示未施肥)。據(jù)此結(jié)果得出的正確結(jié)論是( )

 

農(nóng)作物A

農(nóng)作物B

肥料

成分

N

+

+

+

+

+

+

P

+

+

+

+

+

+

K

+

+

+

+

+

+

產(chǎn)量

100

54

83

65

100

100

34

70

55

40

A.從農(nóng)作物A的構(gòu)成來(lái)說,N是非必需元素

B.對(duì)農(nóng)作物B來(lái)說,三種元素中K最重要

C.農(nóng)作物A可能是豆科植物,有其他獲得N元素的途徑

D.兩種農(nóng)作物對(duì)土壤中N、P、K的需求量基本相同

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中,正確的是( )

A.雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料

B.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻

C.只加了雙縮脲試劑A,未加雙縮脲試劑B

D.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取洋蔥葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,利用甲基綠吡羅紅染色劑染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A.鹽酸能改變細(xì)胞壁的通透性加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B.吡羅紅能促進(jìn)染色體中DNA和蛋白質(zhì)的分離,有利于甲基綠與DNA結(jié)合

C.甲基綠吡羅紅染液使用時(shí)需現(xiàn)配現(xiàn)用

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是DNA分布在細(xì)胞核中,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)比在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)速度快

B.神經(jīng)細(xì)胞外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能夠引起突觸后膜的興奮或抑制

D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A.基因、染色體、細(xì)胞

B.細(xì)胞、物種、生物圈

C.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

D.遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)

 

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