酵母細胞的活化是指（ ）

A．讓酵母細胞恢復運動狀態(tài)

B．讓處于休眠狀態(tài)的酵母細胞重新恢復正常的生活狀態(tài)

C．讓酵母細胞內(nèi)酶活性加倍

D．讓酵母細胞在缺水狀態(tài)下更容易休眠

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請回答下列問題：
（1）細胞A的形成過程中常用的誘導因素有滅活的病毒、聚乙二醇、電刺激等．
（2）在I圖制備單克隆抗體的過程中，包括動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)兩個過程．經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞，進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，其最大的優(yōu)越性是特異性強，靈敏度高．選出的雜交瘤細胞具有在體外可大量增殖（或無限增殖）、分泌專一性抗體    特點．
（4）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．
（5）若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對Ⅱ中囊胚進行胚胎分割（移植），操作過程需要特別注意的問題是：注意將囊胚的內(nèi)細胞團進行均等分割．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．只要兩種生物中所含的是分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子，所攜帶的遺傳信息一定相同

B．酵母菌體內(nèi)的核酸的單體是脫氧核苷酸

C．兩者的細胞中均含有DNA，DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

D．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，且其細胞中組成DNA和ATP的元素種類相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對玫瑰油提取操作敘述錯誤的一項是（ ）

A．應(yīng)取剛采摘的玫瑰花瓣，不能取放置時間很長的花瓣

B．提取時花瓣與清水的質(zhì)量比為4∶1

C．蒸餾溫度太高、時間太短，提取的玫瑰油品質(zhì)就差

D．向分離的油層中加入無水硫酸鈉，然后過濾就可以得到玫瑰油了

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA的鑒定的說法，錯誤的是（ ）

A. 析出的DNA可用甲基綠進行染色，呈現(xiàn)綠色

B. 二苯胺試劑會將DNA在沸水浴條件下染成藍色

C. 二苯胺試劑在使用時應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 龍膽紫染液將DNA染成紫紅色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用于組織培養(yǎng)中的植物器官或組織，稱為（ ）

A．組織切片 B．原生質(zhì)體 C．外植體 D．愈傷組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細菌培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個菌落含有多種細菌

B．在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進細菌生長

C．向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進破傷風桿菌的生長

D．同一種物質(zhì)可能既作碳源又作氮源

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲控制翅色的等位基因種類共有五種，分別為VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均對v為顯性。VA、VB、VD、VE 互為顯性，都可以表現(xiàn)出各自控制的性狀。該昆蟲體細胞中的基因成對存在，則基因型種類和翅色性狀種類依次分別為（ ）

A．15和10 B．10和7 C．15和11 D．25和7

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物體化學組成的敘述，正確的是（　�。�
A．無機鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在
B．脂質(zhì)的組成元素與糖類完全相同
C．高溫、強酸、強堿都導致蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂
D．放線菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA

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