分析 分析圖解:
圖甲:①是細(xì)胞膜,②是線粒體,③是高爾基體,④是染色質(zhì),⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑩是細(xì)胞核;
圖乙:①是細(xì)胞壁,②是高爾基體,③是染色質(zhì),④是核糖體,⑤是線粒體,⑥是葉綠體,⑦是原生質(zhì)層.
解答 解:(1)圖甲中①表示細(xì)胞膜,細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞識別有關(guān).
(2)圖甲細(xì)胞為動物細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞,因此與原核細(xì)胞相比較最顯著的區(qū)別是該細(xì)胞具有以⑦核膜為界限的細(xì)胞核.
(3)如果圖甲細(xì)胞能合成并分泌淀粉酶,則淀粉酶的合成和加工過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等細(xì)胞器參與.合成時所需的能量,主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP直接提供.
(4)乙圖中,結(jié)構(gòu)①表示細(xì)胞壁,細(xì)胞壁對細(xì)胞有支持和保護作用,其組成物質(zhì)主要是纖維素和果膠.如果圖乙是植物根毛細(xì)胞,則不應(yīng)有⑥葉綠體.當(dāng)條件滿足時,該細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因之一是⑦原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大.
(5)兩圖中都有許多膜結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
故答案為:
(1)糖蛋白
(2)[⑦]核膜
(3)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(答出其中3個) ATP
(4)纖維素[⑥]葉綠體(全對才給1分)[⑦]原生質(zhì)層(全對才給1分)
(5)細(xì)胞器膜
點評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,要求考生識記具有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器;識記低等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu);掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別;識記質(zhì)壁分離的原理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可發(fā)生于植物細(xì)胞有絲分裂末期,與細(xì)胞中部赤道板的形成有關(guān) | |
B. | ②可發(fā)生于胰島A細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,形成的產(chǎn)物具有降血糖的作用 | |
C. | ③可發(fā)生于葉綠體的內(nèi)膜上,與此反應(yīng)同時發(fā)生的還有ATP的形成 | |
D. | ④可發(fā)生于線粒體的內(nèi)膜上,此反應(yīng)生成的ATP可用于①和②過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號和2號所生的孩子可能患甲病 | |
B. | 甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病 | |
C. | 患乙病的男性多于女性 | |
D. | 乙病是伴X染色體顯性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素 | B. | 核糖體合成多肽 | ||
C. | 某種激素與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合 | D. | 受精作用的完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述, 錯誤的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可分泌激素
C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D.神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 母羽和雄羽這對性狀的遺傳遵循基因的分離定律 | |
B. | 控制羽毛性狀的基因位于X染色體上,母羽性狀為顯性 | |
C. | 隱性性狀在雄雞和雌雞中都能表現(xiàn) | |
D. | 性別作為一種內(nèi)部的環(huán)境因素可以影響基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體,F(xiàn)有一個果蠅體細(xì)胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會在第幾次細(xì)胞分裂中出現(xiàn)每個細(xì)胞的中期和后期分別有8條、16條被標(biāo)記的染色體
A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次
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