9．能夠促使胰島素水解的酶是（　�。�
A．淀粉酶B．脂肪酶C．蛋白酶D．麥芽糖酶

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和．

解答 解：胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可以被蛋白酶水解．因此，能夠使胰島素水解的酶是蛋白酶．
故選：C．

點評 本題考查酶的概念、酶的特征，要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，明確胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，根據(jù)根據(jù)酶的專一性原理作出準確的判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為組成生物多樣性的3個層次示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，以及它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．
（2）保護生物的多樣性是在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施．
（3）在“蒲公英→麻雀→蛇”這條食物鏈中：
①蒲公英可以作為工業(yè)原料，蛇可以作為制藥原料．以上可說明生物多樣性具有直接價值．
②在上述食物鏈中，麻雀數(shù)目的增多，導(dǎo)致蛇的數(shù)目也增多，但蛇增多后，麻雀數(shù)目受到抑制．這種內(nèi)在的調(diào)節(jié)作用屬于負反饋調(diào)節(jié)，同時也說明生物多樣性具有間接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物教材中相關(guān)實驗的描述，正確的是（　　）
A．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最高
B．探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù)
C．酒精在脂肪鑒定和觀察植物細胞有絲分裂實驗中的作用相同
D．用斐林試劑檢測某組織樣液，如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明含有葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
B．脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的組成成分
C．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D．脂質(zhì)元素組成與糖類一樣，都是C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．紅墨水滴入清水中發(fā)生自由擴散
B．枯死的枝條放入水中會發(fā)生滲透吸水
C．葡萄糖順濃度梯度進入紅細胞屬于滲透
D．根細胞的滲透吸水方式是自由擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的體細胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級精母細胞中期、次級精母細胞中期和精子中染色體數(shù)目，DNA分子含量，分別依次是

A．24、 12、 12 和 24、 12、 12 B．24、 24、 12和 24、 12、 12

C．48、 24、 12 和 24、 24、 12 D．24、 12、 12 和 48、 24、 12

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．玉米是雌雄同株異花的植物，一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別針對某種玉米的不同性狀進行了實驗探究．請分析回答．
（1）己知玉米非糯性（W）花粉遇碘液變藍黑色，糯性（w）花粉遇碘液變橙紅色．若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)花粉顏色為藍黑色和橙紅色且比例為1：1，請解釋原因由于雜合的非糯性植株可產(chǎn)生含W和w的兩種配子（花粉），比例為1：1，所以用碘液處理后，顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍黑色：橙紅色=1：1．
（2）玉米子粒的顏色有黃色、白色和紫色三種．為了解玉米子粒顏色的遺傳方式，研究者設(shè)置了以下6組雜交實驗，實驗結(jié)果如表所示．請分析回答：
第一組第二組第三組第四組第五組第六組
親本
組合		純合紫色×純 合紫色純合紫色×純合黃色純合黃色×純合黃色黃色×黃色紫色×紫色白色×白 色
F1子粒顏色紫色紫色黃色黃色、
白色		紫色、黃色、白色白色
①玉米子粒的三種顏色互為相對性狀．根據(jù)前四組的實驗結(jié)果不能（填“能”或“不能”）確定玉米子粒顏色由幾對等位基因控制．
②若第五組實驗的F1子粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，據(jù)此推測玉米子粒的顏色由2對等位基因控制．第五組中F1紫色子粒的基因型有6種．第四組F1子粒黃色與白色的比例關(guān)系應(yīng)是黃：白=3：1．
②玉米植株的葉片伸展度較大，易造成葉片間的相互遮擋，影響對光能的利用率．在玉米田中，偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長緊湊的植株．檢驗此株玉米葉片緊湊型性狀能否遺傳，請你設(shè)計實驗，用最簡便的方法來鑒定（簡要寫出設(shè)計思路即可）．進行自交，若此性狀可遺傳則后代出現(xiàn)緊湊型植株．
如果實際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相同，出現(xiàn)緊湊型植株，則最初葉片緊湊型性狀出現(xiàn)的原因可能是基因突變或染色體變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．探究土壤中小動物類群中密度的課題中，主要三個操作環(huán)節(jié)正確的是（　�。�
A．取樣、觀察和統(tǒng)計、分類和分析B．取樣、觀察和分類、統(tǒng)計和分析
C．取樣、統(tǒng)計和分析、觀察和分類D．取樣、分類和分析、觀察和統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B．人體細胞分泌物中含有蔗糖加入斐林試劑后水浴加熱不出現(xiàn)磚紅色沉淀
C．淀粉和脂肪氧化分解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少

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同步練習(xí)冊答案