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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•荔城區(qū)校級(jí)期末)如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞大小 | 核膜 | |
a | 有 | 有 | 較大 | 有 |
b | 有 | 無 | 較大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 無 |
d | 無 | 無 | 無 | 無 |
A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒
C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•銀川期末)無氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不同的過程. (判斷對(duì)錯(cuò)).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)在人的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能形成一個(gè)復(fù)雜的人,主要是下列哪一生理過程在起作用( )
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞成熟 D.細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•鞍山期末)一般來說,光照強(qiáng),光合作用增強(qiáng).但在夏季中午12時(shí)左右,光合作用反而下降,其原因是( )
A.蒸騰作用太強(qiáng),體內(nèi)水分不足
B.酶的活性降低以至失去活性
C.氣孔關(guān)閉,氧釋放不出,抑制光反應(yīng)
D.氣孔關(guān)閉,CO2不足
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)染色質(zhì)與染色體是( )
A.同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
B.同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
C.不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
D.不同物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)下列關(guān)于核酸的敘述中,哪一項(xiàng)是正確的( )
A.核酸均由C、H、O、N四種元素組成
B.核酸的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸
C.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D.除病毒外,一切生物都有核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程常用的運(yùn)載體包括細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒 | |
B. | 將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細(xì)胞 | |
C. | 目的基因與載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外 | |
D. | 基因治療是把有基因缺陷的細(xì)胞中的缺陷基因剔除后再導(dǎo)入健康的外源基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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