【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是
A. 葡萄糖存在于植物葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體中
B. ②水解都能得到葡萄糖’淀粉和糖原水解都只能得到葡萄糖
C. ④和淀粉是植物特有的多糖,均不溶于水^
D. ⑤在人體細(xì)胞內(nèi)直接分解成葡萄糖后進(jìn)入血液,從而升髙血糖
【答案】B
【解析】分析題圖:圖示中①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,其中單糖不能繼續(xù)水解;④是纖維素,是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的組成成分;⑤是肝糖原。線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段,葡萄糖是不能進(jìn)線粒體的,A錯(cuò)誤;②是蔗糖、麥芽糖、乳糖等二糖,它們水解都能得到葡萄糖,淀粉和糖原屬于多糖,葡萄糖是組成多糖的單體,它們的水解都只能得到葡萄糖,B正確;④纖維素和淀粉是植物特有的多糖,其中淀粉溶于水,纖維素不溶于水,C錯(cuò)誤;⑤是肌糖原,在人體細(xì)胞內(nèi),肌糖原不能直接分解成葡萄糖后進(jìn)入血液,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假酒中嚴(yán)重超標(biāo)的有毒成分主要是( )
A.CH3CH2OH
B.CH3OH
C.CH3COOCH2CH3
D.CH3COOH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn).下列相關(guān)敘述合理的是( )
A.若X是RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶
B.若X是GTTGTACAA,Y含有U,則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C.若X與Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入氨基酸
D.若Y是蛋白質(zhì),X是mRNA,則試管內(nèi)還要有其他RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為胡蘿卜在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線,則影響圖中a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.能量、載體蛋白數(shù)量
B.載體蛋白數(shù)量、能量
C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細(xì)菌M,能夠合成某種蛋白A,該蛋白會(huì)促進(jìn)細(xì)菌對(duì)腺嘌呤等生長(zhǎng)因子的吸收使其增殖速率高于普通細(xì)菌。已知物質(zhì)X會(huì)促進(jìn)細(xì)菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細(xì)菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長(zhǎng)因子)、細(xì)菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。
(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①______________________________________________;
②_________________________________________________;
③______________________________________________;
④_______________________________________________。
(2)若物質(zhì)X能促進(jìn)細(xì)菌M對(duì)蛋白A的合成,且濃度越大,促進(jìn)作用越強(qiáng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。
_______________________
(3)測(cè)定細(xì)胞數(shù)時(shí),可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從25℃環(huán)境進(jìn)入-1℃環(huán)境,人體會(huì)發(fā)生一系列調(diào)節(jié)活動(dòng),其中不可能發(fā)生的是
A. 增加機(jī)體產(chǎn)熱,減少皮膚散熱
B. 皮膚血管舒張,增加血流量,維持皮膚溫度
C. 皮膚冷感受器受刺激,骨骼肌戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱
D. 脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活,促進(jìn)脂肪氧化分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( )
A. 種群密度的大小是決定生物對(duì)人類益或害的依據(jù)
B. 增長(zhǎng)型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長(zhǎng)
C. 動(dòng)物的出生率與性成熟的早晚無(wú)關(guān)
D. 種群性比率的改變不能降低出生率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)器材或?qū)嶒?yàn)方法的使用,錯(cuò)誤的是( 。
A. 利用低倍鏡可確認(rèn)細(xì)胞染色體組數(shù)是否變化
B. 利用紙層析法觀察四種光合色素的吸收光譜
C. 利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板估算培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量
D. 利用五點(diǎn)取樣法調(diào)查雙子葉植物的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭養(yǎng)花,一次施肥過(guò)濃,引起花卉萎蔫,可采取的措施是( )
①加強(qiáng)光照 ②改善空氣流通 ③適當(dāng)澆灌清水 ④更換盆中泥土
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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